题目内容

3．如图表示向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率（毫克/小时），据图判断下列正确的是（　　）
A．在光下，向日葵只进行蒸腾作用和光合作用
B．在光下，蒸腾作用速率总是大于吸收速率
C．在黑暗处，吸收速率总是大于蒸腾作用速率
D．无机盐向上运输的速率a点比b点快

分析 蒸腾作用是指植物通过气孔使水分蒸发的过程．但是，蒸腾作用也为植物根系提供了强大的蒸腾拉力，使得水分能够运输到高大的乔木顶端．
蒸腾作用本身是散失水分，但是有利于吸收水分．

解答 解：蒸腾作用是指植物体把由根吸收来的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程．如图，向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率分了三个部分：黑暗、光照、黑暗，分析图形可知，在黑暗处，吸收水分的速率总是大于蒸腾作用的速率，在光下，大体是中间部分是蒸腾作用的速率大于吸收水分的速率，而两边部分是吸收水分的速率大于蒸腾作用的速率．可见C符合题意．
故选：C．

点评 解答此题的关键是分析图形，总结出在暗处和光下吸收水分的速率和蒸腾作用的速率的关系．

练习册系列答案
相关题目
13．请根据图回答：
（1）与多莉羊身世有关的母羊有3只，它们分别是A羊、B羊、C羊．
（2）多莉羊的长相几乎与B羊一模一样．
（3）通过这个实验，我们知道，细胞中的遗传信息在细胞核中．
14．如图是与人体消化、呼吸、循环、泌尿等生命活动有关的生理过程示意图，据图判断：
（1）蛋白质消化的终产物a是葡萄糖．×
（2）图中b代表的气体将在组织细胞处被利用．√
（3）完成A生理过程后，血液的变化是静脉血变为动脉血．√
（4）d与血液在成分上的主要区别是：d中没有葡萄糖．×．
11．植物界中的藻类植物、苔藓植物和蕨类植物区别于被子植物的主要特征是（　　）
A．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物无叶
B．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物无茎、叶
C．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物无根、茎、叶
D．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物无种子，用孢子繁殖后代
18．马戏团训练小狗表演新节目，训练效果较好的做法应该是（　　）
A．训练时无论动作质量怎样，都随时给予食物
B．训练前先给予足够的食物，随后再训练动作
C．训练后无论动作质量怎样，都给予食物
D．以上都不对
3．请根据图回答
（1）鲫鱼体呈流线型，这可以减小游泳时的阻力．
（2）鱼游泳时，主要靠躯干部和尾部的左右摆动，击打水流产生前进的动力．
（3）鱼在运动时，[③]臀鳍、[④]腹鳍和[⑤]胸鳍都有维持鱼体平衡的作用．
10．随着暑期的接近，同学们最讨厌的苍蝇蚊子也如影随形，如右图有两个可爱的小宝宝：天使和帅哥，由他们和蚊子发生了一系列的事情，请根据你所学的有关免疫与健康的知识给他们做出回答吧！

（1）小天使这几天患了疟疾，在熟睡时，一只蚊子叮咬了他，然后又飞到隔壁咬了邻居的孩子小帅哥，结果致使小帅哥也患上了疟疾．在传染病传播的过程中，小帅哥属于易感人群，致使小帅哥生病的蚊子所携带的疟原虫属于病原体．
（2）疟疾在人群中传播，它具有传染性和流行性等特点．
（3）小帅哥出生的第二天就接种了乙肝疫苗，接种的疫苗实际上就是抗原，它可以诱导人体产生抗体，以达到预防的目的．这种免疫类型属于特异性免疫．
（4）从传染病的预防措施看，医生对“天使”进行打针、吃药等具体治疗属于控制传染源；健康人应加强体育锻炼，提高自身免疫力属于保护易感人群．
（5）同学们学习了免疫与健康的知识，从切断传播途径的角度，制定一条在教室内预防传染病的具体措施给教室消毒．
7．如图是花的结构模式图，请据图回答问题：
（1）花的雌蕊由①柱头、②花柱和③子房构成．
（2）图中④是雄蕊，它包括花药和花丝两部分．
（3）花药中的花粉传到①上，花受粉后③发育成果实，其中的胚珠发育成种子．
（4）我们吃桃时，主要吃桃的果实中的中果皮 部分．
8．请据如图回答下列问题：
（1）取3-5毫升新鲜血液，立即注人盛有少量抗凝剂的量筒内，轻轻振荡量筒，静置一天，出现如图所示的分层 现象．
（2）注明各部分的名称：①是血浆，②是白细胞和血小板，③是红细胞．
（3）能吞噬病菌，对人体起到防御和保护功能的是白细胞，与血液凝固有关的是血小板．
（4）量筒里放人柠檬酸钠的目的是防止血液凝固．

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