题目内容
9.葫芦藓、肾蕨靠什么繁衍后代( )| A. | 根 | B. | 茎 | C. | 种子 | D. | 孢子 |
分析 种子植物都能产生种子,用种子繁殖后代,受精过程不需要水.种子植物可分为裸子植物和被子植物.裸子植物的种子裸露着,没有果皮包被.被子植物的种子的有果皮包被.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不产生种子,靠孢子繁殖后代,属于孢子植物.
解答 解:肾蕨属于蕨类植物,葫芦藓属于苔藓植物,它们都用孢子繁殖后代.
故选:D
点评 明确植物的繁殖方式几款解答.
练习册系列答案
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19.尿的形成是连续的,而排出是间歇的,这是由于( )
| A. | 肾小球的滤过作用 | B. | 肾小管的重吸收作用 | ||
| C. | 膀胱有暂时贮存尿液的作用 | D. | 输尿管的运输作用 |
17.如图为一个生态系统中四种生物所占的数量关系,这些生物构成了一条食物链.下列说法正确的( )

| A. | 构成的食物链:丙→丁→甲→乙 | |
| B. | 体内有毒物质含量最少的是乙 | |
| C. | 丙的结构层次比丁少了系统 | |
| D. | 若乙的数量增加,则甲的数量也增多 |
4.春暖花开的季节,小明和小清两位同学对经常路过的池塘一天天变绿产生了兴趣,经过观察,他们发现池水的表层有许多浮游生物,他们猜测池水变绿肯定与这些浮游生物有关.
(1)根据上面的材料,他们可能提出哪些问题?(提出一个问题即可)池水变绿与浮游生物有关吗?
(2)假如他们想探究池水中浮游生物的生存是否与阳光有关,请根据他们的探究思路完成相关问题,这种探究的方法叫实验法.
(1)根据上面的材料,他们可能提出哪些问题?(提出一个问题即可)池水变绿与浮游生物有关吗?
(2)假如他们想探究池水中浮游生物的生存是否与阳光有关,请根据他们的探究思路完成相关问题,这种探究的方法叫实验法.
| 提出问题 | 池水中浮游生物的生存与阳光有关吗? | ||||||||||||||||||||||||||||
| 作出假设 | 池水中浮游生物的生存与阳光有关 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 制订计划 | A | B | |||||||||||||||||||||||||||
| 实施步骤 | ①在烧杯中装入300毫升富含浮游生物的池水. ②将烧杯放置在阳光下培养,温度均控制在25℃左右. ③每天观察并记录烧杯中浮游生物的生存情况. | ①与A一样. ②将烧杯放置在黑暗下培养,温度均控制在25℃左右. ③与A一样. | |||||||||||||||||||||||||||
| 请帮他们设计一个记录观察结果的表格 |
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| 实验现象 | 照光的池水,逐渐变绿;遮光的池水每观察一次颜色变黄一些,几天后杯中的浮游生物全部死亡、下沉. | ||||||||||||||||||||||||||||
| 据此实验现象,你得出的结论是:池水中浮游生物的生存与阳光有关. | |||||||||||||||||||||||||||||
14.在生物分类等级单位中,最低和最高的分类单位分别是( )
| A. | 界、种 | B. | 纲、目 | C. | 种、界 | D. | 科、目 |
6.关于人体和脊椎动物的运动,错误的叙述是( )
| A. | 动物的各种运动,一般要依赖于一定的身体结构 | |
| B. | 运动只要依靠运动系统就可以完成 | |
| C. | 动物的运动,有利于动物适应复杂多变的环境 | |
| D. | 运动依靠骨骼肌的牵拉产生动力 |