题目内容
【题目】某实验小组为了探究教室的空气中是否有细菌存在，进行了如下实验：
①准备甲、乙2套装有牛肉汁培养基的培养皿，经高温消毒后备用．
②将2套培养皿同时放在教室内，并将甲培养皿盖打开，5～10分钟后再盖上，乙培养皿盖不打开．
③将2套培养皿同放在温暖的地方培养．
④每天观察一次2套培养皿中所发生的变化，并记录．
请根据以上实验回答下列问题：
（1）在以上实验中，将甲培养皿盖打开暴露在教室的空气中的过程，相当于细菌、真菌培养方法中的________过程．乙培养皿在实验中所起的作用是________．
（2）牛肉汁在实验中的作用：为细菌的生存提供________、________．
（3）请你预测这个小组的实验结果：________培养皿中有菌落形成，________培养皿中没有菌落形成．
【答案】 接种 对照 水分 有机物 甲 乙
【解析】（1）步骤②在教室内打开甲培养皿盖，将其暴露在教室空气中5～10分钟后加盖封好，让空气中的细菌真菌或孢子落入培养皿，因此相当于细菌、真菌一般培养方法中的接种。甲、乙2套培养皿作为对照，对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。甲培养皿接种是实验组，乙培养皿不接种是对照组。
（2）细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。而细菌没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，必须依靠现成的有机物生活。因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制。牛肉汁含有丰富的有机物，为细菌等生物的生活提供水分、有机物。
（3）根据生活常识可预测实验结果：会发现培养皿甲中的有菌落形成，培养皿乙中没有菌落形成。
【题目】对某家庭成员一些特征进行调查，结果见下表。根据调查结果回答问题：
特征 | 父亲 | 母亲 | 女儿 |
有无酒窝 | 有酒窝 | 有酒窝 | 无酒窝 |
有无耳垂 | 有耳垂 | 无耳垂 | 无耳垂 |
舌头能否卷曲 | 能卷曲 | 能卷曲 | 能卷曲 |
（1）表格中涉及的有无酒窝、有无耳垂等特征，在遗传学上称为______。
（2）父母的舌头能卷曲，女儿的舌头也能卷曲，此现象称为______。
（3）若控制有酒窝的是显性基因A，控制无酒窝的基因是a；请写出家庭成员控制酒窝性状的基因组成；父亲：______；母亲：______；女儿：______。
（4）若这对夫妇再生一个孩子，则该孩子有酒窝的概率为：______。