题目内容
11．下列不属于科学探究的步骤是（ ）| A． | 提出问题 | B． | 作出假设 | C． | 实验方法和步骤 | D． | 表达与交流 |
分析 根据科学探究过程的八个要素：①提出问题 ②猜想与假设 ③制定计划 ④进行实验 ⑤收集证据 ⑥解释和结论 ⑦反思与评价⑧表达与交流 进行分析解答本题．
解答 解：根据科学探究过程的八个要素：①提出问题 ②猜想与假设 ③制定计划 ④进行实验 ⑤收集证据 ⑥解释和结论 ⑦反思与评价 ⑧表达与交流，可知A，B，D都属于科学探究的步骤
故选：C．
点评 本题考查学生对科学探究过程的八个要素的掌握，并应用于解题当中．
练习册系列答案
相关题目
1．组成杨树的结构层次的是（ ）
| A． | 细胞→组织→器官→个体 | B． | 组织→器官→细胞→个体 | ||
| C． | 细胞→组织→器官→系统→个体 | D． | 个体→细胞→器官→组织 |
2．有关动物类群的叙述，正确的是（ ）
| A． | 章鱼、鱿鱼、带鱼用鳃呼吸，都是鱼类 | |
| B． | 青蛙的眼睛后面有鼓膜，可感知声音 | |
| C． | 爬行类的生殖和发育不能摆脱对水环境的依赖 | |
| D． | 鸟类和哺乳类并不都是恒温动物 |
19．下列各项中不是小肠的结构和功能相适应特点的是（ ）
| A． | 小肠内壁有小肠绒毛 | |
| B． | 小肠中有很多消化腺，能分泌消化液 | |
| C． | 小肠上端与胃相通，下端与大肠相通 | |
| D． | 小肠绒毛壁仅有一层上皮细胞 |
6．在紧急情况下，壁虎的尾巴能自动断落．断落部分还能做屈曲运动．壁虎的这种行为是动物的（ ）
| A． | 攻击行为 | B． | 繁殖行为 | C． | 领域行为 | D． | 防御行为 |
如图为黑猩猩摘取香蕉和关节结构示意图，请据图回答问题．
3．有些古树树心已经朽烂，成了空心树，但到了春夏天依然枝繁叶茂．由此可以判断朽烂掉的是（ ）
| A． | 全部韧皮部 | B． | 全部木质部 | C． | 部分韧皮部 | D． | 部分木质部 |