在一定的空间范围内.生物与环境所形成的统一整体叫生态系统．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

6．在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统．

分析态系统就是在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体．生态系统包括生物部分和非生物部分，其中环境就是生物生存的非生物条件，包括阳光、空气、水、土壤等．生物部分包括植物、动物、细菌、真菌等，据此解答．

解答解：生态系统就是在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体．生态系统包括生物部分和非生物部分，其中环境就是生物生存的非生物条件，包括阳光、空气、水、土壤等．
生物部分包括植物、动物、细菌、真菌等，植物是生产者，能进行光合作用制造有机物．动物是消费者，不能进行光合作用自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食．
动物植物死后的遗体遗物被分解者细菌、真菌分解成二氧化碳和水、无机盐等，二氧化碳、水、无机盐又被植物体利用．
故答案为：生态系统；

点评掌握生态系统的组成及各部分的作用是解题的关键．

练习册系列答案

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12．某生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了如下图所示的实验．请分析解答下列问题：

（1）要探究“牙齿的咀嚼和舌头的搅拌对馒头的消化作用”，应选用①、③号试管进行实验，那么图中“？”处的处理方法是不搅拌．
（2）将三支试管放入37℃温水中，10分钟后取出，滴加碘液，不会变蓝的是①号试管．
（3）若以唾液为变量，应选用①②号试管构成一组对照实验．

14．

据下图所示的神经结构模式图，回答：
（1）构成该结构的结构和功能的基本单位是神经元，图中[一]所示结构是白质，主要由神经纤维构成．
（2）当手无意识碰到针尖时，手会立即缩回，并感觉到疼痛．在这一生理活动过程中，若[2]受损，出现的现象是无疼痛，无反射．
（3）假如此反射弧控制的是排尿反射，如果一个人的脊髓从胸部折断，结果此人出现大小便失禁，无法进行有意识排尿，说明脊髓内的神经中枢受大脑的控制．
（4）若此图表示某人看到酸酶分泌唾液的反射弧，则[1]表示眼睛的视网膜．

1．回忆所做的“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验．
（1）实验中用洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞制作的玻片标本叫临时装片．
（2）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞实验中，擦片后即在载玻片中央滴一滴清水，在制作人的口腔上皮细胞试验中，擦片后即在载玻片中央滴一滴生理盐水．
（3）为了在显微镜下清楚地观察到细胞核，你认为有效的方法是用碘液染色．
（4）在显微镜下观察到的细胞都是平面的．你认为在真实情况下，细胞是平面的还是立体的？立体．

11．如图是两种不同类型的生物细胞模式图，请分析回答：（方括号内填图中序号，横线上填结构名称或文字）

（1）属于植物细胞的是甲图，你判断的依据是此图中的细胞具有[A]细胞壁、[E]叶绿体、[F]液泡．
（2）若将细胞甲放在光学显微镜下观察，一般不容易看到的结构是[B]细胞膜，它能够控制物质的进出．
（3）结构A在细胞的最外层，作用是保护和支持细胞．
（4）储存遗传信息的结构是[C]，它是细胞的控制中心．
（5）图中[D]所表示的结构是细胞质具有流动性，可加速细胞内外物质的交换．
（6）图中结构E只有绿色部分的细胞中有，是进行光合作用的场所．
（7）西瓜之所以甜美多汁，主要是因为[F]中含有大量细胞液．

18．

如图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：
（1）图中生产者是草，该食物网中共有5条食物链，写出其中最长的一条食物链，可表示为：草→鼠→蛇→鹰．
（2）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态，这就叫做生态平衡．如果由于人类大量捕猎狐狸，短时间内野兔和老鼠的数量会增加．
（3）图中所有动物可统称为消费者．
（4）若要构成一个生态系统，图中还缺少的成分是非生物部分和分解者．
（5）生态系统中的物质和能量都是沿着食物链和食物网流动的．

	A．	青少年在吃早餐时，应该越多越好，越饱越好
	B．	青少年在吃早餐时，应该按30%比例取食
	C．	青少年在吃早餐时，应该不吃，饿了也应该不吃，是最好不过的了
	D．	青少年在吃早餐是，越少越好

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