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环境对生物有影响，生物可以适应环境，但对环境没有影响。
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练习册系列答案
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（2013?黄冈模拟）某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行如下实验：
①将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪，平均分成A、B两组；
②A组每天饲喂10克蝌蚪饲料和少量甲状腺激素，B组每天只饲喂10克蝌蚪饲料，不添加甲状腺激素，其余条件保持相同；
③每天记录蝌蚪生长发育的情况．
（1）从实验设计可知，本实验探究的问题是：
甲状腺激素
甲状腺激素
对蝌蚪的生长发育有影响吗？
（2）青蛙的生殖属于有性生殖，其方式是
卵生
卵生
（填“卵生”或“胎生”），青蛙的发育特点是
变态
变态
发育．
（3）该小组同学按照实验方案进行操作，出现的实验结果是：A组蝌蚪比B组蝌蚪生长发育快．
他们得出的结论是：
甲状腺激素能促进蝌蚪生长发育
甲状腺激素能促进蝌蚪生长发育
．
（4）留心观察，你会发现自然界中有许多奇异的现象，如不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境基本保持一致．这说明
生物能适应一定的环境
生物能适应一定的环境
．
（2013?丹徒区二模）有性生殖对生物的进化有重要意义，下列叙述中不正确的是（　　）
（2011?滨州）某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行如下实验：
①将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪，平均分成A、B两组；
②A组每天饲喂5克蝌蚪饲料和少量甲状腺激素，B组每天只饲喂10克蝌蚪饲料，不添加甲状腺激素，其余条件保持相同；
③每天记录蝌蚪生长发育的情况．
（1）从实验设计可知，本实验探究的问题是：
甲状腺激素
甲状腺激素
对蝌蚪的生长发育有影响吗？
（2）青蛙的生殖属于有性生殖，其方式是
卵生
卵生
（填“卵生”或“胎生”），青蛙的发育特点是
变态发育
变态发育
．
（3）该小组同学按照实验方案进行操作，出现的实验结果是：A组蝌蚪比B组蝌蚪生长发育快．他们得出的结论是：
甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响
甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响
．
（4）留心观察，你会发现自然界中有许多奇异的现象，如不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境基本保持一致．这说明
生物能适应一定的环境
生物能适应一定的环境
．
如图是某生态系统食物网简图，请根据图回答问题：
（1）该食物网中数量最多的生物是
草
草
；如果该系统中喷洒了含有有机汞的农药，体内残留有机汞最多的生物是
蛇
蛇
．
（2）若要组成一个完整的生态系统，除图中所示生物外，必不可缺少的成分还有非生物部分和
分解者
分解者
．
（3）图中几条食物链中，含生物种类最多的食物链是：
草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇
草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇
．
（4）该生态系统的能量流动是从
草
草
通过光合作用固定太阳能开始的．
（5）草的颜色一般为绿色，有利于吸收太阳光，兔的体色一般与栖息环境一致，有利于躲避敌害，这些现象说明生物能
适应
适应
一定的环境．草场具有防风固沙的作用，兔子数量激增又会破坏草场，这又说明生物对环境又有
影响
影响
．
（6）在该生态系统中，蜘蛛和青蛙之间既是
捕食
捕食
关系，又是
竞争
竞争
关系．
（7）若人们大量捕捉鸟类和青蛙，则该生态系统最初发生的变化是蜘蛛和食草昆虫的数量增加，这可能导致
生态系统
生态系统
被破坏．

有性生殖对生物的进化有重要意义，下列叙述中不正确的是

A．后代具有两个亲代的遗传特性B．后代具有更大的生活力
C．后代具有更大的变异性D．后代具备不受环境影响的特性

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