题目内容

(2011?成都)下列关于动物的叙述错误的是(  )
分析:此题考查动物在生态系统的角色、与食物链的关系、与环境的关系.
解答:解:在生态系统中,绿色植物能够通过光合作用制造有机物.有机物中储存着来自阳光的能量.植物制造的有机物,不仅养活了植物自身,还为动物的生存提供食物,因此,植物是生态系统中的生产者;动物不能自己制造有机物,直接或间接地以植物为食,叫做消费者.生产者和消费者之间,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链.
动物对环境适应:每一种动物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、动物的适应性是普遍存在的.如,荒漠中的骆驼,尿液非常少.动物对环境的影响和改变,动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代.动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围.如蜜蜂采蜜、苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上.蚯蚓在土壤里活动,使土壤疏松,空气和水分可以更多地深入土中,有利于植物生长,其粪便增加土壤的肥力,能够起到改良土壤的作用.
故选:C
点评:自然界中的动物在长期生存发展中,不断适应环境,同时,也影响和改变着环境.
练习册系列答案
相关题目
(2011?成都)为了验证阳光对绿叶合成淀粉的作用,同学们曾做过如下实验.
(材料用具)(略)
(实验方法与步骤)
(1)实验前2~3d,把盆栽的天竺葵放于暗处.
(2)用不透光纸从上下两面盖住叶片的一部分(见图),然后将盆栽天竺葵移到阳光下照射.
(3)几小时后,摘下这片部分遮光的叶片,去掉遮光的纸片.
(4)把这一叶片放入盛有酒精的小烧杯里,隔水加热,待叶片由绿色变成黄白色后,取出叶片用清水漂洗.
(5)将漂洗后的叶片平铺在培养皿中,滴加几滴碘液,片刻后,用清水洗去碘液,观察叶片的变化.
分析以上实验方案,回答以下问题:
(实验原理)
(1)植物叶片光合作用可产生
淀粉
淀粉
,该产物遇到碘液会变成
色.(实验方案)
(2)将天竺葵叶片的一部分暴露在阳光下,一部分遮光这就构成了一组
对照实验
对照实验
,在这个实验组中实验变量是
光照
光照
.(实验结果预测及结论)
(3)天竺葵叶片上,被遮光纸盖住的部分遇到碘液
不变蓝色
不变蓝色
,未盖住的部分遇到碘液
变蓝色
变蓝色

结论:
淀粉是光合作用的产物;光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件
淀粉是光合作用的产物;光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件

(讨论)
(4)在实验前2~3d,要把盆栽天竺葵放在暗处的目的是什么?
使叶片中的淀粉转运和消耗掉
使叶片中的淀粉转运和消耗掉

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网