题目内容
18.某兴趣小组对“焚烧秸秆的利弊”进行了调查论证,请你一起参与完成.(1)查资料得知,焚烧秸秆产生的浓烟中有二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物等污染物,这些污染物对人的眼、鼻、咽、喉造成危害.请你写出一种这些污染导致的疾病或症状当可吸入颗粒物浓度达到一定程度时,对人的眼睛、鼻子和咽喉含有黏膜的部分刺激较大,轻则造成咳嗽、胸闷、流泪,严重时可能导致支气管炎发生.
(3)焚烧秸秆使地面温度急剧升高,在烧死害虫及虫卵的同时,也烧死、烫死了大量的微生物,而这些微生物能将土壤中的秸秆等分解成葡萄糖,微生物的减少也会影响土壤的结构与肥力.
综上讨论分析,同学们建议秸秆直接粉碎还田、禁止焚烧.
分析 秸秆焚烧是指将农作物秸秆用火烧从而销毁的一种行为.秸秆焚烧污染空气环境,危害人体健康,所以现在通常禁止秸秆焚烧.要求学生能正确认识秸秆焚烧弊端,从而树立正确的环保观念.
解答 解:(1)焚烧秸秆时,污染空气环境,危害人体健康.有数据表明,焚烧秸秆时,大气中二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物三项污染指数达到高峰值,其中二氧化硫的浓度比平时高出1倍,二氧化氮、可吸入颗粒物的浓度比平时高出3倍,相当于日均浓度的五级水平.当可吸入颗粒物浓度达到一定程度时,对人的眼睛、鼻子和咽喉含有黏膜的部分刺激较大,轻则造成咳嗽、胸闷、流泪,严重时可能导致支气管炎发生.
(2)土壤中的微生物能分泌纤维素酶,该酶是由3种组分组成的复合酶,其中的葡萄糖苷酶可将纤维二糖纤维二糖分解成葡萄糖.焚烧秸秆时,破坏土壤结构,造成耕地质量下降.焚烧秸秆使地面温度急剧升高,能直接烧死、烫死土壤中的有益微生物,影响作物对土壤养分的充分吸收,直接影响农田作物的产量和质量,影响农业收益.
故答案为:(1)当可吸入颗粒物浓度达到一定程度时,对人的眼睛、鼻子和咽喉含有黏膜的部分刺激较大,轻则造成咳嗽、胸闷、流泪,严重时可能导致支气管炎发生.
(2)葡萄糖
点评 本题涉及到多方面的生活知识,我们只有树立科学的环保意识,才能作出合理的判断,提高了学生的环保意识.
练习册系列答案
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8.下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计,请根据表中提供的信息,回答下列问题.
(1)如果培养皿A与C进行对照试验,所探究的问题是种子的萌发是否需要适量的水分.
(2)若需探究温度对种子萌发的影响,应选用A和B两组培养皿做对照试验.
(3)如果用培养皿A(有空气)和D(无空气)进行对照试验,结果发现A组种子能正常萌发,D组种子不能正常萌发,这说明种子的萌发需要空气(氧气).
(4)本实验设计的不足之处是4组培养皿中种子的数量不一致.
(5)测定种子的发芽率,应该让种子处在与A组培养皿相同的环境中.
| 培养皿编号 | 种子的数量(粒) | 种子所处的外界条件 |
| A | 10 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸20℃ |
| B | 20 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸-10℃ |
| C | 30 | 培养皿底部垫有干燥的滤纸20℃ |
| D | 40 | 培养皿中的水淹没种子20℃ |
(2)若需探究温度对种子萌发的影响,应选用A和B两组培养皿做对照试验.
(3)如果用培养皿A(有空气)和D(无空气)进行对照试验,结果发现A组种子能正常萌发,D组种子不能正常萌发,这说明种子的萌发需要空气(氧气).
(4)本实验设计的不足之处是4组培养皿中种子的数量不一致.
(5)测定种子的发芽率,应该让种子处在与A组培养皿相同的环境中.
6.某同学调查发现,鼠妇适于生活在20℃左右的阴暗环境中.为进一步探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”,设计如下实验方案,但有多处还不够严谨,同桌提出下列修改建议,你认为必须采纳的是( )
| 位置 | 鼠妇 | 光照 | 温度 | 湿度 |
| 纸盒左半侧 | 10只 | 阴暗 | 20℃ | 干土 |
| 纸盒右半侧 | 10只 | 明亮 | 30℃ | 湿土 |
| A. | 左右两侧都应保持阴暗 | B. | 挑选爬行较快的鼠妇作为实验对象 | ||
| C. | 左右两侧都应保持20℃ | D. | 减少左侧土壤的湿度 |
13.有的微生物对人类有益,有的有害,下列说法错误的是( )
| A. | 足癣(人称“脚气病”或“烂趾丫”)是由细菌引起的 | |
| B. | 制做馒头时,在面粉中加入酵母菌,可使蒸出的馒头松软多孔 | |
| C. | 酸奶的营养价值比牛奶高是因为酸奶在发酵过程中,乳酸菌使牛奶中的营养成分转变成更易于被人消化和吸收营养物质 | |
| D. | 有些细菌和真菌能自己制造有机养料,不用依靠现成的有机物维持生活 |
3.物种多样性的重要原因是( )
| A. | 遗传多样性 | B. | 形态的多样性 | ||
| C. | 生存环境的多样性 | D. | 适应的多样性 |
7.鼠妇,也叫“潮虫“属于节肢动物.体呈椭圆形,长约15-20毫米,生活在陆地阴暗潮湿处,人们常在花园、花坛、山坡或草坪等处潮湿的花盆、石块或砖块下发现它.当人们移开花盆、翻开石块或砖块后,它就会很快地爬到其他隐蔽的地方去.这是光在影响它的生活吗?现在提供鼠妇20只、硬纸盒、湿泥土、记录本、计时器、手电筒、纸板和玻璃板等供你选用,请设计一个探究光照是否影响鼠妇生活的实验.
(1)提出问题:光照会影响鼠妇的生活吗?
(2)作出假设:光照会影响鼠妇的生活.
(3)制定计划:在铁盘内放上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,形成阴暗的环境,另一侧盖上玻璃板,形成明亮环境,在铁盘两侧的中央处各放入5只鼠妇,10分钟后,统计明亮和阴暗处鼠妇的数目,按此步骤重复实验3次.
(4)实施计划:按上述实验进行实验,记录的实验数据如下.(单位:只)
(5)分析数据,得出结论:为使实验结论更加准确,应对上述数据所做的处理是取多次的实验的平均值.从而得出的实验结论是光照会影响鼠妇的生活.
(6)该实验中,变量是光.
(1)提出问题:光照会影响鼠妇的生活吗?
(2)作出假设:光照会影响鼠妇的生活.
(3)制定计划:在铁盘内放上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,形成阴暗的环境,另一侧盖上玻璃板,形成明亮环境,在铁盘两侧的中央处各放入5只鼠妇,10分钟后,统计明亮和阴暗处鼠妇的数目,按此步骤重复实验3次.
(4)实施计划:按上述实验进行实验,记录的实验数据如下.(单位:只)
| 环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
| 明亮 | 0 | 1 | 0 |
| 阴暗 | 10 | 9 | 10 |
(6)该实验中,变量是光.