Question

某学习小组利用银边天竺葵（叶片边缘部分呈白色，白色部分细胞中不含叶绿体）探究阳光与有机物的关系，实验过程如图所示，据图回答下列问题：

（1）将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是消耗掉叶片中原有的

 

．
（2）叶片经脱色、漂洗后，滴加碘液，

 

部分（填字母）变成蓝色．该部分的叶肉细胞中含有

 

，它是植物进行光合作用的场所．
（3）选择银边天竺葵作为实验材料，这样做的目的是设置

 

，这样设置后，该实验中的变量是

 

．

Answer 1

考点：绿色植物在光下制造有机物的实验

专题：

分析：（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理且条件适宜是的就是对照组．

解答：解：（1）将银边天竺葵，预先放在黑暗处一昼夜，植物在黑暗处植物无法进行光合作用，可以进行呼吸作用消耗植物的淀粉，所以实验前将植株放到黑暗环境中的目的：是消耗掉叶片原有淀粉，排除干扰，防止影响实验．
（2）观察实验现象，在A、B中，见光的B圆片能进行光合作用制造出淀粉，淀粉遇碘变蓝色；不含叶绿体的A圆片也无法进行光合作用，没有变蓝色．说明植物进行光合作用的场所是叶绿体．
（3）A银边部分、B绿色部分相互对照，唯一的变量是叶绿体．A银边部分细胞内不含有叶绿体，不能进行光合作用，没有淀粉生成，因此滴加碘液不变蓝；B绿色部分细胞内有叶绿体，能进行光合作用制造淀粉变，因此滴加碘液变蓝色．所以叶片经脱色、漂洗后，滴加碘液，B部分变成蓝色．该部分的叶肉细胞中含有叶绿体，它是植物进行光合作用的场所．
故答案为：（l）淀粉
（2）B；叶绿体；
（3）对照；叶绿体

点评：在科学探究实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．