题目内容
15．下列有关急救措施的说法正确的是（ ）| A． | 发生骨折应立即进行现场复位，再迅速转移到附近医院救治 | |
| B． | 若出现大静脉或动脉出血，首先拨打“120”紧急呼救，同时用手指或止血带等压迫止血 | |
| C． | 当有人因煤气中毒或触电等造成呼吸，心跳骤停时，应首先进行心肺复苏 | |
| D． | 当遇到某人突然晕倒或溺水等情况时，一定要拨打“110”急救电话 |
分析 在遇到意外时，我们要拨打急救电话，还要采取正确的自救措施，如胸外心脏挤压、人工呼吸、止血等常用的急救措施，分析解答．
解答 解：A、骨折不能立即进行复位，要尽量保持原状，防止造成二次伤害，要立刻送医院进行救治，错误．
B、对于大静脉或动脉出血，当场采取手指、止血带或绷带压迫伤口的远心端止血，并拨打急救电话，如120，正确．
C、当遇到有人因煤气中毒或触电而停止呼吸的情况时，首先请设法拨打号码120急救电话，然后实人工呼吸帮他恢复呼吸，错误．
D、当遇到某人突然晕倒或溺水等情况时，一定要拨打“120”急救电话，错误．
故选：B
点评 植物急救方法是解题的关键．
练习册系列答案
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5．被子植物（绿色开花植物）的器官表达正确的是（ ）
| A． | 根、茎、叶、花、果实 | B． | 根、茎、叶、花、种子 | ||
| C． | 根、茎、叶、花 | D． | 根、茎、叶、花、果实、种子 |
3．某中学生生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：
请根据表格回答下列问题：
（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入2mL清水，与1号试管起对照 作用．
（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用1、3两只试管进行对照实验．
（3）实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝，这说明淀粉已被唾液中的唾液淀粉酶分解成为麦芽糖．
（4）由此可见，淀粉的消化从口腔开始，但是脂肪的消化在小肠，因为除了需要脂肪酶外，还需要肝胆分泌的胆汁，它在脂肪消化中起增大脂肪与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化的作用．
（5）有的同学提出“除了以上三个试管外，还要设置第四个试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同”．你认为第四个试管的设置无（填“有”或“无”）必要．
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 |
| 馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
| 有无唾液 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
| 是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
| 保温 | 37℃水浴保温10分钟 | ||
| 加入碘液 | 2滴 | ||
（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入2mL清水，与1号试管起对照 作用．
（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用1、3两只试管进行对照实验．
（3）实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝，这说明淀粉已被唾液中的唾液淀粉酶分解成为麦芽糖．
（4）由此可见，淀粉的消化从口腔开始，但是脂肪的消化在小肠，因为除了需要脂肪酶外，还需要肝胆分泌的胆汁，它在脂肪消化中起增大脂肪与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化的作用．
（5）有的同学提出“除了以上三个试管外，还要设置第四个试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同”．你认为第四个试管的设置无（填“有”或“无”）必要．
10．为了探究细菌生存的条件和食品腐败的原因，某生物小组用经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶，按下表要求进行处理，请据表分析：处理中包含了多少组对照试验，变量是什么：（ ）
| 瓶号 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 加入物质 | 50毫升灭菌牛奶 | 50毫升灭菌牛奶 | 50毫升灭菌牛奶 |
| 瓶口处理 | 不作处理 | 不作处理 | 用消毒棉球塞住 |
| 温度 | 25℃ | 5℃ | 25℃ |
| A． | 2组，温度、空气 | B． | 2组，温度、消毒棉球 | ||
| C． | 2组，温度、细菌 | D． | 3组，温度、消毒棉球、细菌 |
5．绿色植物的生活中，能够维持大气中碳--氧平衡的是（ ）
| A． | 蒸腾作用 | B． | 呼吸作用 | C． | 光合作用 | D． | 吸收作用 |
6．生物对外界剌激作出的反应不包括（ ）
| A． | 放在窗台上的花枝叶常向光生长 | |
| B． | 鱼生活在水中，用鳃呼吸 | |
| C． | 在有草履虫的培养液滴的一端放一粒食盐，它会立即游向另一端 | |
| D． | 含羞草的羽状复叶被手触摸后闭合下垂 |