题目内容

下列动物行为不属于先天性行为的是


  1. A.
    海豚顶球
  2. B.
    蚂蚁筑巢
  3. C.
    蜘蛛织网
  4. D.
    蜜蜂采蜜
A
分析:此题考查的知识点是动物先天性行为和后天性行为区别.解答时可以从先天性行为、后天性行为的特点方面来切入.
解答:先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为例如:蜜蜂采蜜,蚂蚁建巢,蜘蛛织网,鸟类迁徙等. 先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失.后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为.动物建立后天行为的主要方式是条件反射.参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.海豚顶球是动物出生以后通过学习得来的行为,属于后天性行为;蚂蚁筑巢、蜘蛛结网、蜜蜂采蜜,是生来就有的,不学就会的,由体内的遗传物质所决定的先天性行为.
故选:A.
点评:解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点
练习册系列答案
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仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题:
材料一:随着“江北水域”积极推进“生态城市”的建议,生态环境得到了进一步的改善.每到冬季来临之前,东昌湖又见野鸭归来.誉有“喜鹊之乡”的东阿县雀巢星罗密布,鹊声悦耳动听,已成为一道亮丽的风景线.
材料二:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在很短的时间内爬到一起交配,否则,因寿命短暂会失去传种接代的机会.雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的.
材料三:饲养员在给猴子喂红薯时不慎把一只红薯掉到了水池里.一只小猴子费了好长时间才把红薯捞上来.一段时间以后,饲养员发现有相当多的猴子把红薯拿到水池中擦洗,再也不吃有泥的红薯.
(1)材料一中列举了2种生物的不同行为,即野鸭的迁徙行为和喜鹊的繁殖行为.从动物性为获得途径看,它们应属于
先天性
先天性
行为,这种行为是由动物体内的
遗传物质
遗传物质
决定的.
(2)材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,这种“气味”在生物学上叫做
性外激素
性外激素
,这一实例表明了动物个体之间能够进行
信息交流(或通讯)
信息交流(或通讯)

(3)材料三中的猴子在吃红薯前都先洗一洗,这种行为从获得途径看,属于学习行为,第一只先洗红薯吃的猴子和其他猴子的这种行为是分别通过
生活经验
生活经验
学习
学习
而获得的.而其他较低等的动物学不会这些行为,可见,学习行为必须建立在
遗传因素
遗传因素
的基础上;其他地区的猴子在吃红薯前不知先洗一洗,由此可见
环境因素
环境因素
对学习行为的获得起到重要作用.

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