Question

小强想通过实验来探究洗手前和洗手后手上的细菌数量，请你帮他一起做．
①这个实验小强提出的问题是：洗手前和洗手后手上的细菌数量一样多吗？
②你做的假设是

 

③你得的结论是：

 

．

Answer 1

考点：检测不同环境中的细菌和真菌

专题：

分析：科学探究的一般方法包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等步骤．培养细菌、真菌的步骤：配制培养基；高温灭菌；冷却后接种；恒温培养．

解答：解：②根据提出的问题“洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗？”我们可以做出假设：洗手前手上的细菌和真菌的数量比洗手后多．
根据细菌所需的营养物质，在A、B、C培养皿中配置培养基．
为了防止杂菌对实验的影响，将配置好培养基进行高温灭菌处理．
洗手前用无菌的棉棒擦取手心，在1号培养基上轻轻涂抹；洗手后用无菌的棉棒擦取手心，在2号培养基上轻轻涂抹，此过程叫做接种．3号培养基不做任何处理作为对照．
放在恒温箱中恒温培养．
实验结果：A培养基上的菌落数量较多，B培养基上的菌落数量较少，C培养基上几乎没有菌落．③可以得出结论：洗手前手上的细菌和真菌的数量比洗手后多．
故答案为：
②洗手前手上的细菌数量比洗手后手上的细菌数量多．
③洗手前手上的细菌数量比洗手后手上的细菌数量多．

点评：设计实验方案的关键是保持实验变量的唯一性．