题目内容
种植药材利用的是生物多样性中的
A．潜在价值 B．间接价值 C．直接价值 D．没有价值
“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是（ ）
A．生物对外界的刺激作出反应 B．生物能排出体内产生的废物
C．生物的生活需要营养 D．生物能进行呼吸
材料一：科学家做过这样一个实验。人们把红薯撒在海滩上使猕猴走出森林，来到海滩取食红薯。一只2岁的小猴破天荒地首先学会了把红薯放在水中洗干净再吃，后来，其它猴子也逐渐学会了这种处理红薯的方法。
材料二：黄面兀鹫迁徙于埃及和西班牙之间，它们在西班牙孵卵育雏。在埃及，黄面兀鹫喜欢吃那里的鸵鸟蛋，并可利用工具---石块把蛋砸开。科学家在西班牙把兀鹫刚孵化出来的雏鸟偷来进行封闭式的人工饲养，它们从来没见过鸵鸟蛋。当秋季来临，所有的兀鹫都返回埃及，科学家把人工饲养的这只兀鹫放飞，并在它停留的地上放上鸵鸟蛋，人们发现这只年轻的黄面兀鹫奇迹般地用石块砸开鸟蛋，并把它吃掉。请你分析：
（1）从动物行为获得的途径来看：“材料一”所表达的猴子行为是属于动物的 行为？
这种行为是 获得的？
（2）从动物行为获得的途径来看：“材料二”所表达的黄面兀鹫行为是属于动物的 行
为？这种行为是由 决定的？
（3）动物的大脑皮层越发达，学习能力就 ，动物行为的产生，除运动系统外，还受到 和 的调控。
选出运动方式相同的一组动物
A．河蟹、野鸭 B．袋鼠、鸵鸟
C．企鹅、麻雀 D．鳄鱼、蜥蜴
科学家们通过对不同年代化石的纵向比较，以及对现存生物种类的横向比较等方法，推断出了生物进化的总体趋势是（ ）
①由水生到陆生 ②由简单到复杂 ③个体由小到大 ④由低等到高等．
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
在下列分类的等级中，生物所具有的相同特征更多的是
A．纲 B．目 C．科 D．属
裸子植物和被子植物的主要区别是
A．有无果皮包被 B．胚的大小
C．胚乳来源不同 D．胚乳有无
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某同学在调查时发现，不同土壤中蚯蚓的分布的数量不一样，于是它想设计一个探究实验，它的实验方案是：取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签．在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入烘干的肥沃土壤．然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如图）
看泌尿系统结构图，标出横线所指结构名称及其功能