题目内容
【题目】如图是验证植物呼吸作用的实验装置图，请回答：
（1）实验过程要用黑布将整个装置遮盖起来，不让光线透入，目的是_____。
（2）一天后揭开黑布，装置内小烧杯中的石灰水变浑浊，说明大钟罩内的_____浓度大大增加。将燃烧的火柴放入大钟罩内，火柴立即熄灭，说明大钟罩内_____的浓度大大降低。
（3）这棵植物在呼吸作用分解有机物时，释放出了_____，以维持一天当中生命活动的需要，呼吸作用消耗的有机物来自植物的_____作用。
（4）植物制造的有机物除了用于呼吸作用外，还可以用来构建_____，并通过_____进入到其他生物体内。
【答案】 避免光合作用，排除干扰 二氧化碳 氧气 能量 光合 植物体 食物链（食物网）
【解析】（1）实验时要将整个装置放在处，不让见光，其目的就是不让其进行光合作用，因为植物在光下能进行光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用放出的二氧化碳还没有排出大部分在植物体内就被光合作用吸收了，影响了对呼吸作用的观察。
（2）第二天揭开黑布，植物在黑暗的环境中这段时间只能进行呼吸作用不能进行光合作用，呼吸作用要吸收氧气放出较多二氧化碳，小烧杯中的石灰水变浑浊了，说明钟罩内二氧化碳浓度大大增加了。将燃烧的火柴伸入大钟罩内，火柴立刻熄灭，说明钟罩内氧气浓度大大降低，因为里面的氧气被植物的呼吸作用消耗掉了。
（3）呼吸作用在氧气的参与下，要不断的消耗植物通过光合作用制造的有机物和氧气，产生二氧化碳和水，并释放出能量。
（4）呼吸作用在氧气的参与下，要不断的消耗植物通过光合作用制造的有机物，一部分用于呼吸作用，另一部分用于构建植物细胞或通过食物链和食物网进入其他生物体内。
应用题作业本系列答案【题目】如图表示生物概念之间的关系，则表中选项与图解所示关系不相符的是（ ）
选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 系统 | 器官 | 组织 | 细胞 |
B | 纲 | 科 | 属 | 种 |
C | 中枢神经系统 | 脑 | 脑神经 | 神经元 |
D | 泌尿系统 | 肾脏 | 肾单位 | 肾小囊 |
A. A B. B C. C D. D
