题目内容
15．维生素A主要存在于动物性食品中，而和尚整日素食，但很少有夜盲症的，这是因为（ ）| A． | 馒头中含有维生素A | |
| B． | 维生素A可以由其他物质代替 | |
| C． | 米饭中含有维生素A | |
| D． | 有些植物性食物内含有大量的胡萝卜素，在人体内可转变为维生素A |
分析 维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．
解答 解：夜盲症因为缺乏维生素A引起的，维生素A在动物肝脏、鱼肝油中含量丰富；植物食物中虽然不含维生素A，但有些植物性食物内含有大量的胡萝卜素，在人体内可转变为维生素A．
故选：D
点评 解答此题的关键是掌握维生素的作用及缺乏症，是基础题，难度较小．
练习册系列答案
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5．小明同学去公园经常看到白鹭，经过查阅资料，他找到了白鹭在分类学上的位置．下列表示白鹭正确分类的是（ ）
| A． | 鹭科、鹳形目、鸟纲、白鹭属、白鹭 | B． | 鸟纲、鹳形目、鹭科、白鹭属、白鹭 | ||
| C． | 白鹭属、鹭科、鹳形目、鸟纲、白鹭 | D． | 鸟纲、鹭科、白鹭属、鹳形目、白鹭 |
6．流程图可以表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图正确的是（ ）
| A． | 空气→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺 | |
| B． | 声波→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经→听觉中枢 | |
| C． | 血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液 | |
| D． | 光线→瞳孔→角膜→晶状体→视网膜→视神经→视觉中枢 |
3．
如图为尿的形成过程示意图（序号表示结构），以下说法正确的是（ ）
如图为尿的形成过程示意图（序号表示结构），以下说法正确的是（ ）| A． | ①为肾单位 | |
| B． | ②通透性增加可导致尿液中含血细胞 | |
| C． | ③内流动的是血液 | |
| D． | ④为输尿管 |
20．某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验
请根据表格回答下列问题
（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入2毫升清水，与1号试管起对照作用．
（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用1和3两只试管进行对照实验
（3）实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝，这说明淀粉已被唾液中的淀粉酶分解成为麦芽糖．
（4）由此可见，淀粉的消化从口腔开始，但是脂肪的消化在小肠，因为除了需要脂肪酶外，还需要肝胆分泌的胆汁，它在脂肪消化中起增大脂肪与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化的作用．
（5）有的同学提出“除了以上三个试管外，还要设置第四个试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同”你认为第四个试管的设置无（填“有”或“无”）必要．
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 |
| 馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
| 有无唾液 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
| 是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
| 保温 | 37℃水浴保温10分钟 | ||
| 加入碘液 | 2滴 | ||
（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入2毫升清水，与1号试管起对照作用．
（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用1和3两只试管进行对照实验
（3）实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝，这说明淀粉已被唾液中的淀粉酶分解成为麦芽糖．
（4）由此可见，淀粉的消化从口腔开始，但是脂肪的消化在小肠，因为除了需要脂肪酶外，还需要肝胆分泌的胆汁，它在脂肪消化中起增大脂肪与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化的作用．
（5）有的同学提出“除了以上三个试管外，还要设置第四个试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同”你认为第四个试管的设置无（填“有”或“无”）必要．
7．外来生物入侵可能引起（ ）
| A． | 环境污染 | B． | 原有的生态平衡失调 | ||
| C． | 人类的饮食结构发生改变 | D． | 生态系统的自动调节能力增强 |
5．苹果的结构层次可以排列为（ ）
| A． | 细胞→器官→个体 | B． | 细胞→组织→器官 | C． | 细胞→器官→组织 | D． | 组织→器官→个体 |