题目内容
(1)图示为探究“馒头在口腔中的变化”实验,从步骤看,该实验的变量是
(2)步骤C将两试管水浴加热的温度选择为37℃的原因是
(3)若步骤D的实验现象是:试管1呈
(4)若要探究“温度对唾液消化淀粉的影响”,则该设计中,步骤B的两支试管中均应滴加
考点:探究发生在口腔内的化学消化
专题:
分析:对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
分析表格中的数据可知:1号试管与2号试管以唾液为变量形成一组对照实验,目的是探究唾液对淀粉的消化作用.
分析表格中的数据可知:1号试管与2号试管以唾液为变量形成一组对照实验,目的是探究唾液对淀粉的消化作用.
解答:解:(1)图示为探究“馒头在口腔中的变化”实验,1号试管与2号试管对比,变量是有无唾液,说明了唾液能消化淀粉.
(2)唾液淀粉酶在37℃条件下活性最高,能将淀粉彻底分解成麦芽糖,因此要把试管放入37℃温水中水浴10分钟.
(3)1号试管内的清水不能消化淀粉,淀粉仍然存在,因此,滴加碘液后会变蓝;2号试管内的淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成了麦芽糖,因此,滴加碘液后不会变蓝色.所以,步骤D的实验现象说明唾液具有消化淀粉的作用.
(4)要探究“温度对唾液消化作用的影响”,则说明实验的变量是温度;在步骤B中,1号和2号两支试管中均应滴加唾液,步骤C中1号试管放在0℃水浴,2号试管放在37℃水浴中,形成对照实验;步骤D中,37℃水浴中的试管不变蓝,0℃冰水中的试管变成蓝色,则说明温度对唾液消化淀粉有影响.
故答案为:(1)唾液的有无;
(2)唾液淀粉酶在37℃条件下活性最高;
(3)变蓝;不变;
(4)唾液;温度;温度对唾液消化淀粉有影响.
(2)唾液淀粉酶在37℃条件下活性最高,能将淀粉彻底分解成麦芽糖,因此要把试管放入37℃温水中水浴10分钟.
(3)1号试管内的清水不能消化淀粉,淀粉仍然存在,因此,滴加碘液后会变蓝;2号试管内的淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成了麦芽糖,因此,滴加碘液后不会变蓝色.所以,步骤D的实验现象说明唾液具有消化淀粉的作用.
(4)要探究“温度对唾液消化作用的影响”,则说明实验的变量是温度;在步骤B中,1号和2号两支试管中均应滴加唾液,步骤C中1号试管放在0℃水浴,2号试管放在37℃水浴中,形成对照实验;步骤D中,37℃水浴中的试管不变蓝,0℃冰水中的试管变成蓝色,则说明温度对唾液消化淀粉有影响.
故答案为:(1)唾液的有无;
(2)唾液淀粉酶在37℃条件下活性最高;
(3)变蓝;不变;
(4)唾液;温度;温度对唾液消化淀粉有影响.
点评:回答此题的关键能够设计对照实验,并能通过实验验证淀粉被消化的过程.
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