题目内容

2．由于不良的学习习惯、上网游戏、偏食等因素的影响，青少年患近视的人数不断增加．请利用所学知识，完成以下与近视相关的部分探究活动．
（1）图中的甲（填“甲”或“乙”）可用来解释近视的成因．
（2）近视属于非传染性（填“非传染性”或“传染性”）疾病．

分析 （1）近视眼：如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼．近视眼戴凹透镜加以矫正．
．
（2）远视眼：如果眼球晶状体的曲度过小，或眼球前后径过短，近处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方，导致看不清近处的物体，形成远视眼．远视眼戴凸透镜进行矫．
．
（3）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．传染病的特点是传染性、流行性和免疫性．

解答 解：（1）图甲中光线在视网膜前汇聚，表示物像落在视网膜前方，因此是近视眼；图乙中光线在视网膜后汇聚，表示物像落在视网膜后方，因此是远视眼．所以图中的甲（填“甲”或“乙”）可用来解释近视的成因．
（2）近视眼是由于晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长形成的，不是由病原体引起的疾病，因此近视属于非传染性（填“非传染性”或“传染性”）疾病．
故答案为：（1）甲
（2）非传染性

点评 解答此类题目的关键是理解掌握近视眼的成像特点、形成原因以及传染病的概念．

练习册系列答案
相关题目
13．下列植物属于裸子植物的一组是（　　）
A．云杉和玉米B．银杏和侧柏C．水稻和小麦D．大豆和苹果
13．如图为某草原生态系统中的食物网．请回答：
（1）作为一个完整的生态系统，图中还缺少非生物部分和分解者．
（2）图中共有3条食物链，位于第三营养级的有蛇、鹰和青蛙（填动物名称）．
（3）从进化的角度上看，该生态系统中最高等的动物是鼠．
（4）若当地有人私自开办工厂导致铅污染，则图中鹰体内的铅含量最高．
（5）若鼠的体重增加100克，则最少需要消耗绿色植物多少克？500克．
（6）与森林生态系统相比，该草原生态系统的自动调节能力较弱（强/弱）．
（7）青蛙的幼体蝌蚪必须生活在水中，而且受水质的影响比较大．某生物兴趣小组同学决定探究污染的河水对蝌蚪生长发育的影响，请你帮他们完善探究过程：
①提出问题：污染的河水对蝌蚪的生长发育有影响吗？
②作出假设：污染的河水对蝌蚪的生长发育有影响．
③兴趣小组准备了生长状况相同的20只小蝌蚪，平均分成A、B两组，分别放在两个水缸中，其中A组中盛有2000毫升洁净的、未被污染的河水，B组中盛有等量的污染的河水．
将A、B两个水缸放置在适宜的条件下，用相同的饵料喂食蝌蚪．几天后，A组的蝌蚪顺利长成青蛙，B组大部分死掉了．
④由此我们可以得出结论：污染的河水对蝌蚪的生长发育有影响．实验过程中设置A组的目的是对照．
10．读图，回答下列问题：

（1）把图中精子、卵细胞和受精卵补全；
（2）图中的“”代表染色体，A和a代表基因； 
（3）在形成精子（或卵细胞）过程中，体细胞每对染色体中的1条进入精子（卵细胞）；
（4）人体的受精卵中有46条染色体；
（5）卵细胞中的染色体组成是22+X．
17．生态农业是能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的新型现代化农业，如图是生态农业模式图之一，请分析作答：
（1）该生态系统的生产者是农作物．
（2）从食物关系看，该生态系统中共有3条食物链．
（3）请写出该生态系统的优缺点各一条：
优点：物质和能量更多地流入人类有益的方面；
缺点：生态系统结构简单，自动调接能力弱．
7．试解决“绿叶在光下制造淀粉”实验中的一些问题．

（1）在实验之前对植物进行暗处理，目的消耗叶片中原有的淀粉．
（2）该实验正确的操作步骤是①②③⑤④（用图中的数字排列）．
（3）为了检验叶片中是否含有淀粉，应该向叶片滴加碘液．实验结果是遮光部分不变色，未遮光部分变成蓝色，该实验证明绿叶在光下制造淀粉．淀粉化学式（C6H10O5）n，碳、氢、氧元素的质量比36：5：40（填最简整数比）．
14．下列哪组食物中，含有较多的蛋白质和脂肪？（　　）
A．蔬菜和水果类B．禾谷类和蔬菜类C．稻、麦等禾谷类D．肉、奶和奶制品类
11．如图是神经元的模式图，请根据图回答下列问题：
（1）上填出相应序号所代表的结构名称：
a、胞体b、细胞核d、神经末梢
（2）与其他细胞相比神经元特有的是[c]突起．
（3）长的树突和轴突及包在外面的髓鞘称为神经纤维．
（4）神经元的功能是接受刺激，产生并传导兴奋．
12．人在生殖过程中，从父母的体细胞到生殖细胞再到发育成子代的受精卵，这个过程中染色体的数量变化是（　　）
A．46→46→46B．23→23→23C．23→46→23D．46→23→46

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