题目内容
15．下列有关该生态系统的叙述，正确的是（ ）| A． | 该生态系统中，鹰与昆虫是捕食关系 | |
| B． | 人为大量捕捉鹰后，鼠和昆虫的数量都会大量增多 | |
| C． | 为了避免昆虫破坏植被，可以长期大量喷洒农药 | |
| D． | 该生态系统若受到农药DDT污染，则积累DDT最多的生物是鹰 |
分析 在一定的地域内生物与环境所形成的统一整体叫生态系统，食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构．据此解答．
解答 解：A．此食物网中，鹰以吃草籽鸟，鼠、杂食性鸟为食，是捕食关系，鹰与昆虫是捕食关系错误，A错误；
B．人为大量捕捉鹰后，鼠的数量先增加后减少，杂食性鸟的数量增加引起昆虫数量增加．B错误；
C、大量喷洒剧毒农药彻底杀死昆虫的同时，也杀死了害虫的天敌，破坏了环境，C错误；
D、生态系统中的有毒物质会沿食物链逐渐积累，在该生态系统中猫头鹰的营养级别最高，因此若受到农药污染，则有毒物质含量最高的为猫头鹰，D正确；
故选：D．
点评 本题考查学生对生态系统的概念和组成的知识点的理解，是初中课程标准的重要内容，是学考的重要考点，要求考生熟记．
练习册系列答案
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5．
如图示叶片在阳光下进行的生理活动，A、B、C均表示物质，请据图回答问题：
（1）若此过程表示叶片的光合作用，则进行此过程的场所是叶片细胞内的叶绿体，A表示二氧化碳．
（2）若此过程表示叶片的呼吸作用，则A表示氧气．
（3）若B表示水，则表示该叶片正在进行蒸腾作用．
为探究种子萌发的环境条件，杨明同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如表，请回答：
①根据杨明同学的实验设计，可以推测，本实验探究了水分和光照是否是种子萌发所需要的环境条件．
②实验甲和乙对照，变量是水分，通过这组实验可以得的结论是种子萌发需要一定量的水分．
③根据实验甲和丙的实验结果判断，光照不是种子萌发的环境条件，理由是在潮湿和23℃下，有光无光种子都能萌发．
如图示叶片在阳光下进行的生理活动，A、B、C均表示物质，请据图回答问题：（1）若此过程表示叶片的光合作用，则进行此过程的场所是叶片细胞内的叶绿体，A表示二氧化碳．
（2）若此过程表示叶片的呼吸作用，则A表示氧气．
（3）若B表示水，则表示该叶片正在进行蒸腾作用．
为探究种子萌发的环境条件，杨明同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如表，请回答：
| 装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 场所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
| 温度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
| 棉花干湿状态 | 潮湿（含一定水分） | 干燥 | 潮湿（含一定水分） | 干燥 |
| 种子萌发数量 | 23 | 0 | 24 | 0 |
②实验甲和乙对照，变量是水分，通过这组实验可以得的结论是种子萌发需要一定量的水分．
③根据实验甲和丙的实验结果判断，光照不是种子萌发的环境条件，理由是在潮湿和23℃下，有光无光种子都能萌发．
如图为人体的三种血管，请据图回答下列问题．
3．地球上最大的生态系统是（ ）
| A． | 海洋生态系统 | B． | 草原生态系统 | C． | 森林生态系统 | D． | 生物圈 |
10．“春蚕吐丝”这一现象发生在家蚕的哪一个发育时期（ ）
| A． | 幼虫 | B． | 若虫 | C． | 蛹 | D． | 成虫 |
两只黑猫交配后产生了四只不同毛色的小猫，情况如图所示．请回答下列问题：