题目内容
| A、蛇的数量大大增加 |
| B、虫害严重,水稻减产 |
| C、老鼠数量大量增加 |
| D、有利于维持生态平衡 |
考点:生态系统具有一定的自我调节能力
专题:
分析:由所学的知识可以知道:(1)在一个生态系统中,生物之间是相互制约的,正是由于这种制约,各种生物的数量和比例才会相对稳定,即生态系统具有一定的自动调节能力.
(2)题干中大量捕杀青蛙,使害虫的量增加,水稻的数量减少,水稻减少使田鼠因缺乏食物而减少,所以蛇也减少.另外大量捕杀青蛙也导致蛇因缺乏食物而减少.据此可以解答本题.
(2)题干中大量捕杀青蛙,使害虫的量增加,水稻的数量减少,水稻减少使田鼠因缺乏食物而减少,所以蛇也减少.另外大量捕杀青蛙也导致蛇因缺乏食物而减少.据此可以解答本题.
解答:解:A、捕杀青蛙,蛇因食物减少而减少,题干中蛇的数量增加为错误项.
B、大量捕杀青蛙,稻蝗的数量增加,所以水稻虫害严重,为正确项.
C、大量捕杀青蛙,使稻蝗的量增加,水稻的数量减少,水稻减少使田鼠因缺乏食物而减少,题干中田鼠的数量增加为错误项.感觉应该是蝗虫的数量迅速增加恰当
D、由于生态平衡与生物的数量有关,数量越少生态平衡越不容易维持,为错误项.
故选:B
B、大量捕杀青蛙,稻蝗的数量增加,所以水稻虫害严重,为正确项.
C、大量捕杀青蛙,使稻蝗的量增加,水稻的数量减少,水稻减少使田鼠因缺乏食物而减少,题干中田鼠的数量增加为错误项.感觉应该是蝗虫的数量迅速增加恰当
D、由于生态平衡与生物的数量有关,数量越少生态平衡越不容易维持,为错误项.
故选:B
点评:本题的关键是弄清各种生物之间的逻辑关系.
练习册系列答案
相关题目
一朵桃花的四种结构中,由外向内依次是( )
| A、花冠、花萼、雌蕊、雄蕊 |
| B、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊 |
| C、雄蕊、雌蕊、花萼、花冠 |
| D、花萼、花冠、雌蕊、雄蕊 |
请你根据进行“光对鼠妇生活的影响”探究活动的体会,认真回答下列问题
(1)作出的假设是 .
(2)探究过程中,实验的变量是 ,所以要设置 和 两种环境.
(3)实验完成后,你们小组是如何处理鼠妇的?答: .
(1)作出的假设是
(2)探究过程中,实验的变量是
(3)实验完成后,你们小组是如何处理鼠妇的?答:
动物运动所需能量的直接来源和最终来源分别是( )
| A、食物、ATP |
| B、太阳能、食物 |
| C、ATP、太阳能 |
| D、ATP、食物 |
20世纪50-60年代,我国开展了“剿灭麻雀”的运动,而现在有关专家发出了要保护麻雀的呼吁,其原因不包括( )
| A、麻雀对维持生态平衡有重要作用 |
| B、麻雀能促进生态系统的物质循环 |
| C、麻雀可以捕捉农业害虫 |
| D、麻雀善于飞行 |
下列动物中,有口无肛门的是( )
| A、蛔虫 | B、涡虫 | C、蚯蚓 | D、蚂蚁 |