Question

为了探究绿色植物在光下进行光合作用是否产生淀粉，某校生物探究性学习小组通过实验来证明，请你依据题意完成如下内容：
探究过程：
（1）提出问题：

 

．
（2）作出假设：绿色植物进行光合作用能产生淀粉．
（3）设计、准备实验．
（4）实验过程：

①暗处理的目的是

 

．
②叶片一部分遮光，另一部分不遮光处理的目的是

 

．
③实验中的变量是

 

．
（5）实验结果：遮光的部分没有变量，未遮光的部位变蓝．
（6）实验结论：光合作用产生了

 

．

Answer 1

考点：绿色植物在光下制造有机物的实验

专题：

分析：（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
（2）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．关键是确定控制实验变量、设置对照实验．
（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理且条件适宜是的就是对照组．

解答：解：（1）探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．由于此题为了探究绿色植物在光下进行光合作用是否产生淀粉，因此提出问题：绿色植物进行光合作用能产生淀粉吗？
（4）实验过程：
①暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，使叶片中原有的淀粉转运和消耗掉，以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的．
②部分遮光后光照：用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来，是为了形成对照实验，实验变量是光照．如果这一部分遇碘不变蓝，而照光部分变蓝，说明经一昼夜黑暗处处理后叶片中原来贮存的淀粉消耗了，照光部分的淀粉是叶片在实验过程中制造的，还说明叶片只有在光照条件下才能制造淀粉．
③脱色：把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色．
（6）分析实验现象得出结论：叶片的见光（未遮盖）部分遇到碘液变成了蓝色，说明叶片的见光部分产生了淀粉，进而说明淀粉是光合作用的产物；叶片的遮光部分遇碘没有变蓝，说明遮光的部分没有产生淀粉．叶片见光部分产生了淀粉，遮光部分没有产生淀粉，说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．
故答案为：（1）绿色植物进行光合作用能产生淀粉吗？．
（4）①使叶片内原有的淀粉消耗掉；
  ②形成对照实验；
③光照； 
（6）淀粉

点评：解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点．