题目内容
探究鼠妇的生活环境.
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:
(3)制定实验方案:
在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘中央处放10只鼠妇,观察鼠妇的行为.这样,在盒里就形成了阴暗和两种环境.
(4)该实验的变量是 ,如果在铁盘中央放1只鼠妇 (填“能”或“不能”)得出准确的结论吗?原因是只用1只鼠妇做实验,结果具有很大的 ,导致实验结果不准确.
(5)实施实验方案:按上述方案做实验,重复了5次,结果如表.(单位:只)
为了结论更准确,应对上述数据作怎样的处理?求.
(6)得出结论: .
(6)表达和交流.
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:
(3)制定实验方案:
在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘中央处放10只鼠妇,观察鼠妇的行为.这样,在盒里就形成了阴暗和两种环境.
(4)该实验的变量是
(5)实施实验方案:按上述方案做实验,重复了5次,结果如表.(单位:只)
| 环境 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 平均值 |
| 明亮 | 0 | 1 | 2 | 0 | 2 | |
| 阴暗 | 10 | 9 | 8 | 10 | 8 |
(6)得出结论:
(6)表达和交流.
考点:探究影响鼠妇分布的环境因素
专题:
分析:科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.在设计对照实验时要注意变量的惟一性
解答:解:(1)由于探究的是光对鼠妇的影响,所以提出的问题是鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出的假设可以有两种,一种是鼠妇会选择阴暗的环境,另一种是鼠妇不会选择阴暗的环境.
(3)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验叫对照实验.题目中提出的是“鼠妇会选择阴暗的环境吗?”,那么设计对照实验中除了阴暗以外,其他条件如湿度、温度等都应当相同.在设计实验时,给鼠妇提供阴暗和明亮的两种环境,观察鼠妇对环境的选择,就是形成以阴暗为惟一变量的对照实验组.
(4)该实验的变量是阴暗,如果在铁盘中央放1只鼠妇不能得出准确的结论,原因是只用1只鼠妇做实验,结果具有很大的偶然性,导致实验结果不准确.
(5)在铁盘内放上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上琉璃板,一侧盖上纸板(或不透光的材质的板),这样盘内就形成了明亮和黑暗两种环境.
(6)②在实验装置的两侧中央放同样数目的鼠妇,目的是为了保证变量光照的惟一性,减少其他因素的干扰.
⑤根据实验结果,可以得出结论:光对鼠妇有影响.
故答案为:(2)鼠妇会(或不会)选择阴暗的环境
(4)阴暗;不能;偶然性
(5)1;9
(6)光对鼠妇的生活有影响
(2)作出的假设可以有两种,一种是鼠妇会选择阴暗的环境,另一种是鼠妇不会选择阴暗的环境.
(3)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验叫对照实验.题目中提出的是“鼠妇会选择阴暗的环境吗?”,那么设计对照实验中除了阴暗以外,其他条件如湿度、温度等都应当相同.在设计实验时,给鼠妇提供阴暗和明亮的两种环境,观察鼠妇对环境的选择,就是形成以阴暗为惟一变量的对照实验组.
(4)该实验的变量是阴暗,如果在铁盘中央放1只鼠妇不能得出准确的结论,原因是只用1只鼠妇做实验,结果具有很大的偶然性,导致实验结果不准确.
(5)在铁盘内放上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上琉璃板,一侧盖上纸板(或不透光的材质的板),这样盘内就形成了明亮和黑暗两种环境.
(6)②在实验装置的两侧中央放同样数目的鼠妇,目的是为了保证变量光照的惟一性,减少其他因素的干扰.
⑤根据实验结果,可以得出结论:光对鼠妇有影响.
故答案为:(2)鼠妇会(或不会)选择阴暗的环境
(4)阴暗;不能;偶然性
(5)1;9
(6)光对鼠妇的生活有影响
点评:此题考查的是探究影响鼠妇分布的环境因素实验,通过此题体会科学探究的方法步骤.
练习册系列答案
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