题目内容
(2013秋•江苏期末)如图是桃花的结构示意图,请据图回答下列问题.
(1)花中最主要的结构是 和 .
(2)花粉是在 中产生的.
(3)将来发育成果实的结构是 ,将来发育成种子的是 .
(2014秋•广河县校级期中)调查时可以根据自己的喜好采集一些动植物标本. .(判断对错)
(2015秋•厦门期末)细菌有球形、杆形、螺旋形等不同的形态. (判断对错)
(2015秋•厦门期末)丽丽做“小白鼠走迷宫获取食物”的实验,发现三只小白鼠“尝试与错误”的次数不同.这个实验现象说明( )
A.动物越高等,学习能力越强
B.不同种的动物,学习能力不同
C.动物越高等,学习行为越复杂
D.同种动物的不同个体,学习能力不同
(2015秋•厦门期末)中华鲟是一种珍稀的鱼类,下列属于中华鲟与水中生活相适应的结构是( )
A.鳃和鳍 B.鳃和足 C.肺和翼 D.肺和鳍
(2015秋•太和县校级期末)一个西瓜里的许多种子,是由子房里的多个胚珠发育而成的( )
(2015秋•太和县校级期末)玉米粒是种子,种子不能进行呼吸作用. .(判断对错)
(2013•阿城区校级模拟)绿色植物进行光合作用的主要器官是( )
A.根 B.茎 C.花 D.叶
(2008•泰州)成语“金蝉脱壳”中,“壳”指的是( )
A.外骨骼 B.皮肤 C.翅 D.细胞膜