Question

某合作学习小组要探究“水分对鼠妇生活的影响”，同学们提出了四种设计方案，其中最科学的是

1. A.
   在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧不放任何东西。将10只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇的分布情况
2. B.
   在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧放干燥的土壤。将10只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇的分布情况
3. C.
   在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧放干燥的土壤，再用纸板盖在有潮湿土壤的一侧。将10只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇的分布情况
4. D.
   在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧放干燥的土壤。将2只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇的分布情况

Answer 1

B
解析：
进行科学探究一般要设置对照实验，在对照实验中只能有一个变量。通常变量为要研究的问题。某合作学习小组要探究“水分对鼠妇生活的影响”，对照实验中的变量应为水分。在四种设计方案中，A组与C组的对照实验都存在两个变量，A组是水分与土壤；C组是水分与光线。而D组虽只有一个变量，但鼠妇的数量太少，存在较大的偶然性。因此，最科学的设计是B组。