题目内容

11.阅读下列资料,请分析回答问题:
资料一
在非洲草原上,刚出生的羚羊站立起来后,就能吮吸母羚羊的乳汁得于生存.猎豹的奔跑速度极快,常去追捕羚羊.羚羊在全力奔跑一阵以后,会突然停住,马上改向另一侧跑去.羚羊的这种急转弯的特殊本领,使它能从猎豹的利爪下逃脱.
(1)小羚羊出生后,能吮吸母羚羊的乳汁,这种行为是由遗传物质决定.
(2)从动物行为获得途径看,羚羊急转弯的特殊本领,是通过环境因素的作用,由学习(或生活经验)获得的行为.
资料二
以下为蝗虫、蝴蝶、鲫鱼、青蛙、白鳍豚五种动物图示,据图回答问题.

(3)图中属于我国一级保护的哺乳动物是白鳍豚.
(4)上述动物中属于无脊椎动物的有蝗虫和蝴蝶,属于恒温动物的是白鳍豚.
(5)青蛙、蝗虫和蝴蝶的发育方式相同,都是变态发育.

分析 1、动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动,包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等.
2、图中的动物分别是:蝗虫、蝴蝶、鲫鱼、青蛙、白鳍豚;白鳍豚是我国特有的珍贵动物.

解答 解:(1)(2)先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为;学习行为不是与生俱来的而是动物在成长过程中,在先天性行为的基础上,通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.因此从行为获得的途径来看,鹿能吮吸母羚羊的乳汁生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为.羚羊急转弯的特殊本领属于学习行为,是通过后天的学习获得的.
(3)白鳍豚是世界最濒危的12种野生动物之一,为中国长江所独有的珍稀动物,生活在水中,胎生哺乳,属于哺乳动物.
(4)体内没有脊柱的是蝗虫和蝴蝶,体温恒定的有哺乳类和鸟类,图中只有白鳍豚是恒温动物.
(5)青蛙、蝗虫和蝴蝶的发育方式相同,都是变态发育.
故答案为:(1)遗传物质        
(2)学习(或生活经验)        
(3)白鳍豚     
(4)蝗虫和蝴蝶;白鳍豚        
(5)变态

点评 知道不同动物的基本特征即可解答.

练习册系列答案
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1.仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题:
材料一:2014年西非地区爆发了有史以来最为严重的埃博拉疫情,埃博拉病毒感染致死率极高,可达90%,截至目前,该疫情已造成超过2.5万人感染,超过1万多人死亡.
材料二:埃博拉病毒不能通过空气传播,健康人只有在接触了被感染对象的尸体或感染者的体液(包括血液、唾液、汗液、尿液、呕吐物或精液)后,才能感染上埃博拉病毒.
材料三:埃博拉病毒感染的一个重要特征是抑制宿主的免疫反应.在感染期间,患者的脾脏、胸腺和淋巴结等部位有大量淋巴细胞凋亡,重症患者最后可因内脏和体表出血而死亡,人一旦发现被感染,就要及时隔离并接受抗病毒治疗和对症治疗.
材料四:对于埃博拉病毒,至今仍无十分有效的治疗措施,疫苗是对付病毒的有效手段,埃博拉病毒疫苗的研制自2006年开始,目前已进入临床试验阶段.
(1)埃博拉病毒是一种非细胞型生物,其结构简单,仅有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,主要感染人类和灵长类动物,属于动物病毒.
(2)埃博拉病毒的传播方式属于接触传染,其感染的一个重要特点是抑制被感染者自身发生免疫反应,从而使感染者患病死亡.
(3)对埃博拉病毒感染者进行隔离治疗是属于传染病预防措施中的控制传染源环节;在疫情发展期间,对来自疫区人员进行严格的隔离观察.禁止非疫区旅行者去疫区,这属于传染病预防措施中的切断传播途径环节.
(4)在生活中,人们通常会为预防某种传染病的发生而接种相应的疫苗,那么,接种的疫苗属于抗原这种免疫措施属于特异性免疫.

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