Question

5．概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆．如图是“生物多样性之间关系”的概念图，A、B、C三项共同组成了生物多样性．请分析，并回答下列相关问题：
（1）A指的是物种多样性；B指的是遗传多样性； C指的是生态系统多样性．
（2）可爱的狗狗们长相各异，属于不同的品种，这是由遗传多样性造成的．
（3）走进大自然，丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观、最基本的认识．这是指物种多样性．

Answer 1

分析 生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．

解答 解：（1）生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等．因此，品种的多样性不属于生物多样性由图可知，A指的是物种多样性；B指的是遗传多样性； C指的是生态系统多样性．
（2）可爱的狗狗们长相各异，属于不同的品种，这是由遗传多样性造成的．
（3）物种多样性是指生物种类的丰富程度，生物多样性最直观、最基本的认识就是生物物种的多样性；遗传多样性是指物种种内基因组成的多样性；生态系统多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性．
（1）物种；遗传；生态系统；
（2）遗传；
（3）物种．

点评 解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．