Question

在中小学生中，近视现象相当普遍，专家认为，除遗传因素外，近视主要与用眼时间过长、读写姿势不正确、光线不适宜等环境因素有关．
（1）近视眼的眼球前后径过

 

，或者晶状体的曲度过大，远处物体反射的光线通过晶状体折射所形成的物像，落在

 

，近视眼可以配戴

 

透镜矫正．
（2）人的眼球有的是黑色、有的是蓝色，与人的眼色有关的结构是

 

．
（3）交通信号，主要靠视觉来感知，在视觉形成过程中，能将外界刺激转化为神经冲动的结构是

 

．不闯红灯，是安全行驶的保障之一，在路口遇到红灯，立即停止前行，这是一种

 

反射，完成该发射活动的结构基础是

 

，视神经属于该结构中的

 

（“传入”还是“传出”）神经．
（4）据调查统计，中小学生近视发生率与年级升高成正比，预防近视，爱护眼睛要从小做起，从养成良好的用眼习惯做起．你知道预防近视有哪些具体措施

 

．（答出两点即可）

Answer 1

考点：近视、远视形成的原因及矫正方法,人体神经调节的基本方式--反射

专题：

分析：（1）眼球中晶状体的曲度过大，或眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，形成近视．
（2）人的眼球包括眼球壁和内容物．眼球壁包括外膜（角膜和巩膜）、中膜（虹膜、睫状体、脉络膜）、内膜（视网膜）三部分．
（3）神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．

解答：解：（1）长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，或光线过暗，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，使睫状体持续收缩，调节负担过重，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体．形成近视，近视眼可以通过配戴凹透镜的眼镜加以矫正．
（2）角膜是无色透明的，里面有丰富的感觉神经末梢；巩膜白色、坚韧，保护眼球；虹膜能够调节瞳孔的大小，里面有色素，东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是它的颜色；睫状体能够调节4晶状体的曲度，使人看远近不同的物体，相当于照相机上的镜头；脉络膜里有血管和黑色素，营养眼球并起暗箱的作用；视网膜上有感光细胞，可以接受物像的刺激并产生神经冲动．内容物包括房水、晶状体和玻璃体，在物像的形成过程中，对光线起折射作用．
（3）红灯反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像．视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神经冲动，经视神经传导到大脑皮层，大脑皮层发出的冲动又经传出神经传导到腿部肌肉，肌肉收缩完成了踩刹车的动作，这是一种复杂反射；完成该反射活动的结构基础是反射弧，视神经属于该结构中的传入神经．
（4）长时间看书、近距离看书、躺着看书等等不良的用眼习惯都会使眼睛疲劳，使晶状体得不到及时的调节和恢复，晶状体的曲度变大，物象落在视网膜的前方，看不清远处的物体，就会形成近视．为了预防近视，需要注意：读写姿势要正确，眼与书的距离保持33厘米；看书一小时后休息，要远眺几分钟；不要在直射强光下、光暗的地方和走路时看书．还应做到认真做眼保健操和不在躺卧时看书等．
故答案为：（1）长；视网膜的前方；凹；
（2）虹膜；
（3）视网膜；复杂；反射弧；传入；
（4）读写姿势要正确，眼与书的距离保持33厘米；看书一小时后休息，要远眺几分钟等．

点评：解答此类题目的关键是理解近视眼的成因、反射的结构基础及类型等知识．