题目内容

如图是鲫鱼的外部形态图,请根据图回答:
(1)鲫鱼的身体呈
 
形,可以减少游泳时的阻力.
(2)鲫鱼的体表覆盖
 
,具有保护作用.
(3)鱼所以能够在水中生活,有两个特点是至关重要的:一是能靠
 
,来获取食物和防御敌害;二是能在水中
 
考点:鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点
专题:
分析:鲫鱼终生生活在水中,用鳍游泳,用鳃呼吸,图中①背鳍,②胸鳍,③腹鳍,⑤臀鳍,⑥尾鳍,⑦侧线,看图结合题意答题.
解答:解:(1)鲫鱼的体型为梭型,可减少游泳时的阻力.
(2)鲫鱼的体表覆盖鳞片,能分泌粘液,有利于减少游泳时与水的摩擦力,具有保护作用.
(3)鱼在水中靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力,各种鳍相互协调来维持鱼体的平衡,能靠游泳来获得食物和防御敌害;鱼的呼吸器官是鳃,靠吸收水中的溶解氧来完成呼吸.
故答案为:(1)梭;
(2)鳞片;
(3)游泳;呼吸.
点评:明确鱼不停地用口吞水,而水从鳃盖后缘流出的意义是进行气体交换,从而完成呼吸.
练习册系列答案
相关题目
某小组同学在探究“光对鼠妇生活的影响”实验时,遇到了一些问题,请你伸出援助之手:
(1)下列内容的是某小组进行科学探究活动的描述,请按照科学探究的一般过程,给下列步骤排序
 

A、光会影响鼠妇的生活.
B、同学们根据实验得出“光的确影响鼠妇的生活”的结论.
C、同学们观察鼠妇在光、暗两种条件下的活动情况,并进行统计.
D、同学们在一起商量怎样来验证假设.
E、小组选派代表向全班同学汇报.
F、光会影响鼠妇的生活吗?
(2)在研究光对鼠妇生活的影响实验中,你确定的实验变量是
 
,在设计实验时,要给鼠妇提供
 
 
两种环境,以便进行
 
实验.你作出的假设是
 
.为保证实验的结果只与你确定的变量相关,你的措施是
 

(3)同学们在做“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验时,都亲自捕捉过鼠妇,大多数同学都是在石头下、花盆底部或者放置擦地墩布的角落里捕捉到的.
①请你从生物与环境关系的角度,提出一个问题,并作出相应的假设.
提出问题
 

作出假设
 

②做这个探究实验所用的鼠妇数量最好是
 

A、一只  B、二只  C、三只  D、十只以上
(4)每个实验装置中放入10只鼠妇,每分种统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目,统计10次,计算10次统计数的
 
值.
(5)实验得出的结论是
 

(6)实验结束后,要把鼠妇
 

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网