题目内容
16．将A袋中的气体通入澄清的石灰水，石灰水（ ）将B袋中的气体通入澄清的石灰水，石灰水（ ）| A． | 浑浊、浑 | B． | 澄清、澄清 | C． | 浑浊、澄清 | D． | 澄清、浑浊 |
分析 （1）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．
（2）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，这是二氧化碳的特性，二氧化碳的浓度越大，石灰水的浑浊就越明显．
解答 解：“A袋中装有空气和菠菜”，在暗处菠菜进行呼吸作用产生了二氧化碳，因此，将A袋内的气体通入澄清的石灰水中出现浑浊现象；“B袋中只装有空气”，含有少量的二氧化碳，因此将B袋内的气体通入澄清的石灰水中不变浑浊，还是澄清的．所以，“将A袋中的气体通入澄清的石灰水”，石灰水（浑浊）；“将B袋中的气体通入澄清的石灰水”，石灰水（澄清）．
故选：C．
点评 解答此类题目的关键是理解掌握植物的呼吸作用产生二氧化碳以及二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊．
练习册系列答案
相关题目
6．下面是四位同学对生物变异的认识，你认为正确的是（ ）
| A． | 暗处培养的韭菜呈黄色是可遗传的变异 | |
| B． | 变异在生物界是一种个别现象 | |
| C． | 变异有利于生物和发展的进化 | |
| D． | 生物的变异大多是适应环境的 |
7．下列有关生物多样性的说法，正确的是（ ）
| A． | 生物的多样性就是指基因的多样性 | |
| B． | 每种生物都能构成一个丰富的基因库 | |
| C． | 生物的多样性不包括生态系统的多样性 | |
| D． | 我国是被子植物最丰富的国家 |
4．在调查生物种类时，首先要（ ）
| A． | 确定调查范围 | B． | 明确调查目的和调查对象 | ||
| C． | 小组合理分工 | D． | 设计调查路线 |
11．营养物质消化吸收的主要器官是（ ）
| A． | ③ | B． | ④ | C． | ⑤ | D． | ⑥ |
1．如图是某同学观察人口腔上皮细胞时显微镜下看到的几个视野，以下分析正确的是（ ）
| A． | 要使视野①的亮度增加，把显微镜移到明亮处即可 | |
| B． | 按照正确的操作顺序，该同学先后看到的视野依次是④②③①⑤ | |
| C． | 观察到视野④后，该同学向左下方移动装片可观察到视野② | |
| D． | 若观察过程中没有更换目镜，则观察视野⑤时用的物镜比观察②时用的物镜短 |
8．转动粗准焦螺旋螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视（ ）
| A． | 目镜 | B． | 粗准焦螺旋 | C． | 反光镜 | D． | 物镜 |
如图是人曲肘动作示意图，请据图回答下列问题．（[]中填序号）