题目内容
18.植物的营养器官根、茎、叶的基本功能是维持植物的生命.那么,根、茎、叶在维持植物的生命方面分别发挥着怎样的作用?它们之间的关系又是怎样的呢?请根据下面的漫画回答问题.(1)叶说:“没有我,你们都会饿死.”,说的是叶具有光合作用的功能,完成这一功能的场所是细胞里的叶绿体.
(2)根说:“我要是不工作,你们都会渴死.”,说的是根具有吸收水分的功能,这一功能主要是由根尖的成熟区完成的.
(3)萎蔫的叶:“快给我水!我渴死了.”说的是茎具有运输水分的功能,运输的方向是自下而上的.
(4)植物主要通过根毛“疯狂喝水”,喝进来的水分绝大多数用于蒸腾作用.“山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”.这句谚语说明绿色植物不仅能够涵养水源,还可以通过蒸腾作用促进生物圈的水循环.
分析 绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物,并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用.此题是一个综合性的填空题,涉及绿色植物的光合作用、根对水分的吸收和运输,分析解答.
解答 解:(1)绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物,释放出氧气的过程叫光合作用.因此叶通过光合作用制造有机物,光合作用的场所是细胞的叶绿体.
(2)植物主要是通过根从土壤中吸收水分的.根吸水的主要部位是根尖的成熟区,因为成熟区生有大量的根毛,大大增加了吸水的面积.根尖的分生区细胞能不断分裂产生新细胞和伸长区细胞不断伸长,所以根能向下生长;
(3)植物的茎内有导管和筛管,具有运输功能,导管是由下向上运输水分和无机盐,筛管是由上向下运输有机物,萎蔫的叶:“快给我水!我渴死了.”说的是茎运输水分的功能.
(4)绿色植物能进行蒸腾作用,把体内的水分以水蒸气的形式蒸发到大气当中,增加大气的湿度,增加降水,可见,绿色植物不仅能够涵养水源,还可以通过蒸腾作用促进生物圈的水循环.
故答案为:(1)光合作用;叶绿体
(2)吸收水分;成熟区;
(3)水分;自下而上;
(4)促进生物圈的水循环.
点评 解答此类题目的关键是掌握绿色植物的叶、茎、根的功能.
练习册系列答案
相关题目
8.一次饮食之后,在血液中最先出现的物质是( )
| A. | 麦芽糖 | B. | 葡萄糖 | C. | 维生素 | D. | 无机盐 |
9.草履虫、蚯蚓、海葵、乌贼、血吸虫是我们生活中常见的动物,抓住特征仔细辨别它们分别属于( )
| A. | 节肢动物、环节动物、原生动物、棘皮动物、扁形动物 | |
| B. | 原生动物、棘皮动物、软体动物、扁形动物、腔肠动物 | |
| C. | 腔肠动物、节肢动物、棘皮动物、扁形动物、原生动物 | |
| D. | 原生动物、环节动物、腔肠动物、软体动物、扁形动物 |
13.性别确定方式与人不一样的生物是( )
| A. | 鲫鱼 | B. | 青蛙 | C. | 鸽子 | D. | 猫 |
7.如图所示的显微镜操作步骤中,眼睛注视所示位置的主要目的是( )

| A. | 调焦 | B. | 移动标本 | C. | 调节光线的强弱 | D. | 避免压碎标本 |
8.马铃薯属于植物体的( )
| A. | 细胞 | B. | 组织 | C. | 器官 | D. | 系统 |