Question

将20只生长发育状态相似的蝌蚪，平均分成A、B两组，A组饲喂少量甲状腺激素，蝌蚪的个体发育变化迅速，在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙，而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育．
（1）此实验说明

 

．在本实验中B组实验起到

 

作用．
（2）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一个实验组C组，将C组的蝌蚪的

 

切除，观察蝌蚪的生长发育状况．
（3）要想在实验室观察青蛙的发育过程，适宜的培养条件是

 

（填序号）．①适宜的温度②低温③玻璃缸密闭④玻璃缸敞口⑤未被污染的河水⑥自来水．
（4）留心观察，你会发现不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境基本一致，这说明生物与环境是

 

的．
（5）在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙却较少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，由此可以推断出该地区的婴幼儿患

 

症的可能性较大．

Answer 1

考点：甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状

专题：

分析：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量．设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．A、B两组的变量为甲状腺激素；为证明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需增加C组实验，并与B组构成对照实验．

解答：解：（1）A、B两组的变量为甲状腺激素，B组实验起到对照作用．结果喂甲状腺激素的A组蝌蚪个体发育迅速，在较短时间内发育成小型青蛙，说明甲状腺激素能促进蝌蚪发育成青蛙．
（2）为证明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需增加C组实验，并与B组构成对照实验；将C组蝌蚪的甲状腺摘除，这组蝌蚪生长发育迟缓，且长时间不会发育成青蛙．
（3）要想在实验室观察青蛙的发育全过程，适宜的培养条件应该是适宜的温度，玻璃容器敞口以使水中富含氧气，在玻璃容器内加入未被污染的河水．
（4）动物的体色与周围的环境的色彩非常相似，这种体色称为保护色．保护色是动物适应环境的方式．生物对环境的适应是长期的自然选择的结果．
（5）碘是合成甲状腺激素的原料，如果水中缺碘，蝌蚪体内甲状腺激素就会分泌不足，从而影响其生长发育．如果人的饮食中缺碘，就容易患地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）；如果婴儿的饮食中缺碘，甲状腺激素分泌不足，就会患呆小症．
故答案为：
（1）甲状腺激素能促进蝌蚪发育成青蛙；对照；
（2）甲状腺； 
（3）①④⑤
（4）相适应；
（5）呆小；

点评：对照实验只能存在一个变量，其余条件应适于生物的生长发育且相同．