题目内容
在显微镜下观察用油浸过的“b”字装片，视野内看到的是（ ）
| A、q | B、d | C、p | D、b |
考点：使用显微镜和制作临时装片
专题：
分析：解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜倒立的像．要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．
解答：解：将“b”放在显微镜下观察，视野内看到的是“b”旋转180度后得到的倒像即“q”．
故选：A．
故选：A．
点评：本题主要考查了显微镜的成像的特点．学生容易误为“p”或“d”．
练习册系列答案
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按照生活环境的不同，生物可以分为（ ）
| A、植物、动物和其他生物 |
| B、陆生植物和水生植物 |
| C、陆生生物和水生生物 |
| D、陆生动物和水生动物 |
很少食用蔬菜和水果的少年儿童大部分发育不好，这是因为身体内缺乏（ ）
| A、维生素和无机盐 |
| B、脂肪和蛋白质 |
| C、糖类和无机盐 |
| D、甘油和脂肪酸 |
如图是某生态系统的食物网示意图，甲-庚代表不同的生物．箭头表示能量流动的方向和食物联系．下列叙述正确的是（ ）| A、此食物网中有六条食物链，丁占有四个不同的营养级 |
| B、戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量 |
| C、丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和 |
| D、向此生态系统大量引人外来物种，可增强该系统的稳定性 |
“橘生于淮南则为橘，生于淮北则为枳”．南方甘甜多汁的橘引种到北方后，长出的果实个小味酸，再引种回南万则又可以长出甘甜多汁的果买．对此分析错误的是（ ）
| A、橘具有变异性 |
| B、生物能影响环境 |
| C、橘具有遗传性 |
| D、环境能影响生物 |
下列不属于生命特征的是（ ）
| A、含羞草受到刺激叶子会合起来 |
| B、钟乳石会长大 |
| C、鲸鱼会浮到水面进行呼吸 |
| D、海豚捕食大马哈鱼 |
其化石形成地层中的煤的植物是远古时期的（ ）
| A、苔藓植物 | B、蕨类植物 |
| C、藻类 | D、被子植物 |
在狒狒的社会行为中（ ）
| A、个体彼此平等，不分贵贱 |
| B、存在明显的等级制度 |
| C、个体形态上没有任何差异，彼此十分相似 |
| D、多数个体是最占优势者 |
如图是人体消化系统部分器官模式图，请据图回答下列问题：