题目内容
1862年，德国科学家沙克斯做过这样的实验：他每天早晨、傍晚、深夜三个时间从同一颗植物上摘下一片叶子，再用打孔器在三片子叶上各取下同样大小的一块圆片，烘干后称重，结果发现：深夜取下的叶片最轻，早晨取下的比较重，傍晚取下来的最重．他又把这三个圆片放入酒精中煮一下，取出来，用水冲洗，加碘液染色，结果又发现：深夜取下来的颜色最浅，傍晚取下来的颜色最深．试分析说明早晨、傍晚、深夜摘取的叶片出现三种不同结果的原因．
（1）早晨摘取的样品比较重，这说明早晨绿色植物 作用大于 作用，所以有机物剩余比较多．
（2）傍晚摘取的样品最重，碘液处理时颜色最深，这说明绿色植物经过一天的 作用，积累了大量的 ，主要是 ．
（3）深夜摘取的样品最轻，颜色最浅，这说明绿色植物在夜晚不进行 作用，只进行 作用，消耗了大量的 ．
（1）早晨摘取的样品比较重，这说明早晨绿色植物
（2）傍晚摘取的样品最重，碘液处理时颜色最深，这说明绿色植物经过一天的
（3）深夜摘取的样品最轻，颜色最浅，这说明绿色植物在夜晚不进行
考点：光合作用原理在生产上的应用
专题：
分析：解答此题是要明白以下两个问题：
（1）滴加碘液后叶子的颜色深浅与叶子内的淀粉多少有关，淀粉越多颜色越深．
（2）植物在白天进行光合作用同时也进行呼吸作用，制造的有机物要大于呼吸作用消耗有机物，但在夜晚只进行呼吸作用分解有机物．解答此题找出题干中三次时间不同而导致叶片重量不同的原因，与光合作用制造的有机物有关，光合作用24小时内制造有有机物多少不一样与光照这个条件有关系，这些是解答此题的突破点．
（1）滴加碘液后叶子的颜色深浅与叶子内的淀粉多少有关，淀粉越多颜色越深．
（2）植物在白天进行光合作用同时也进行呼吸作用，制造的有机物要大于呼吸作用消耗有机物，但在夜晚只进行呼吸作用分解有机物．解答此题找出题干中三次时间不同而导致叶片重量不同的原因，与光合作用制造的有机物有关，光合作用24小时内制造有有机物多少不一样与光照这个条件有关系，这些是解答此题的突破点．
解答：解：（1）在早晨摘取叶子，由于植物进行了一夜的呼吸作用消耗了大量的淀粉，所以这时候叶子中的淀粉比较少，滴加碘液颜色比较浅，其质量也最轻．
（2）光合作用进行的条件之一就是光能，在光照备件下傍晚的样品已经进行了一天的光合作用，积累了大量的有机物淀粉，所以样品称起来最重，碘酒处理时蓝色最深．这是因为绿色植物白天光合作用旺盛，积累的有机物多．
（3）植物进行光合作用条件之一就是需要光能，深夜的植物，在太阳下山之后，就不能进行光合作用了，但是呼吸作用还是正常进行，所以淀粉在不见光的时候不但没有制造而且还不断地被呼吸作用所分解，所以样品最轻，叶内淀粉已很少．
故答案为：（1）光合；呼吸．
（2）光合；有机物；淀粉．
（3）光合；呼吸；有机物
（2）光合作用进行的条件之一就是光能，在光照备件下傍晚的样品已经进行了一天的光合作用，积累了大量的有机物淀粉，所以样品称起来最重，碘酒处理时蓝色最深．这是因为绿色植物白天光合作用旺盛，积累的有机物多．
（3）植物进行光合作用条件之一就是需要光能，深夜的植物，在太阳下山之后，就不能进行光合作用了，但是呼吸作用还是正常进行，所以淀粉在不见光的时候不但没有制造而且还不断地被呼吸作用所分解，所以样品最轻，叶内淀粉已很少．
故答案为：（1）光合；呼吸．
（2）光合；有机物；淀粉．
（3）光合；呼吸；有机物
点评：突破点在碘液的染色的深浅，淀粉遇碘变蓝，如果颜色深说明淀粉较多，如果颜色浅说明淀粉较少．从淀粉的多少考虑到重量的变化，由此想到光合作用的变化及与呼吸作用的关系，就较容易地解答此题了．
练习册系列答案
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下列是培养细菌和真菌的一般方法，请你按正确顺序排列一下（ ）
①高温灭菌 ②制培养基 ③接种 ④在温暖处培养 ⑤冷却．
①高温灭菌 ②制培养基 ③接种 ④在温暖处培养 ⑤冷却．
| A、④③⑤①② |
| B、④②③⑤① |
| C、②③④①⑤ |
| D、②①⑤③④ |
如图表示人体处于某种外界环境下，皮肤发生的主要变化．该图说明人体处在食物中的大分子有机物必须分解后才能吸收，下面相关表述中错误的是（ ）
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