题目内容
9.下列哪一组是鸟类特有的特征( )①体表有羽毛 ②用肺呼吸 ③体温恒定 ④通过产卵繁殖后代 ⑤前肢变成翼 ⑥善于飞行 ⑦有气囊辅助肺呼吸.
| A. | ①⑤⑦ | B. | ②③④ | C. | ②③⑤ | D. | ①⑤⑥ |
分析 鸟与其飞行生活相适应的结构特点为:前肢变成翼;体表被覆羽毛,具有保温作用;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;气囊辅助肺呼吸,双重呼吸,可以供给充足的氧气等.
解答 解:③体温恒定、⑥善于飞行是哺乳类(蝙蝠)和鸟类都具有的特征;两栖动物也是④通过产卵繁殖后代,只有鸟类才具有⑦双重呼吸的现象,①体表有羽毛.⑤前肢变成翼.可见A符合题意故选:A
点评 家鸽的形态结构特征和生理功能是和飞行生活相适应的.
练习册系列答案
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8.下列选项中,可以看作是一个生态系统的是( )
| A. | 一片森林中的所有树木 | |
| B. | 一片草地上的阳光、土壤和空气等无机环境 | |
| C. | 一块农田上的所有生物和阳光、空气和水等 | |
| D. | 一个池塘中的所有动物 |
9.图中①和②为物镜,③和④为目镜,⑤和⑥为物像清晰时物镜与装片的距离.在观察人口腔上皮细胞时,如想在视野内看到的细胞数目最多,其正确组合应是( )

| A. | ①③⑤ | B. | ①④⑥ | C. | ②③⑤ | D. | ②④⑤ |
6.下面表中的生物之间是吃与被吃的关系,数字是它们体内某种有毒物质的含量,能真实反应它们之间吃与被吃的关系的食物链是( )
| A. | A→B→C→D→E | B. | E→B→A→D→C | C. | C→D→A→B→E | D. | E→D→C→B→A |
4.某同学将虎、蛇、鹤、猴、螳螂五种动物进行了分类,你认为下列分类方法不合理的是( )
| A. | 按有无脊椎骨分:虎、蛇、鹤、猴为一类,螳螂为另一类 | |
| B. | 按生活环境分:虎、猴、鹤为一类,蛇、螳螂为另一类 | |
| C. | 按是胎生还是卵生分:虎、猴为一类,蛇、鹤、螳螂为另一类 | |
| D. | 按是否会飞分:虎、猴、蛇为一类,鹤、螳螂为另一类 |
14.
如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图,甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤,甲瓶煮沸,乙瓶不作处理,一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如丙图),数日后,瓶中的肉汤和也变质,下列分析,错误的是( )
| A. | 未打断瓶颈时肉汤变质的是乙瓶 | |
| B. | 乙瓶和丙瓶中的肉汤变质的根本原因不相同 | |
| C. | 甲与乙形成了对照实验 | |
| D. | 引起肉汤变质的细菌是空气中原有的细菌产生的 |
1.下列有关鸟类适应空中飞行生活特征的叙述中,不正确的是( )
| A. | 身体流线型,前肢变成翼 | |
| B. | 消化能力强,飞行时可以随时排出粪便 | |
| C. | 骨骼和肌肉都很轻且薄 | |
| D. | 有气囊辅助肺呼吸,提高了气体交换的效率 |
18.下列有关种子萌发的过程的说法中,不正确的是( )
| A. | 种子萌发先要吸收大量的水分 | |
| B. | 子叶或胚乳里的营养物质转运给胚根,胚芽和胚轴 | |
| C. | 胚芽先突破种皮,发育成茎和叶 | |
| D. | 胚根先发育,先突破种皮,形成根 |