题目内容
17.下列依次属于系统、器官、组织、细胞的一组是( )| A. | 神经系统、心脏、血液、衣藻 | B. | 运动系统、果实、花、甘薯 | ||
| C. | 呼吸系统、种子、茎、鸭蛋 | D. | 消化系统、肝脏、心肌、香菇 |
分析 细胞是生物体结构和功能的基本单位;细胞经过分化形成了许多形态、结构和功能不同的细胞群,把形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织;生物体的器官都是由几种不同的组织构成的,这些组织按一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构叫做器官;在大多数动物体和人体中,一些器官进一步有序地连接起来,共同完成一项或几项生理活动,就构成了系统.据此解答.
解答 解:A.神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成,属于系统;心脏是由不同的组织构成的器官;血液是由血浆和血细胞组成的液体组织;衣藻是单细胞生物,整个身体是由一个细胞组成的.A符合题意.
B.运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成的,属于系统;果实、花是植物的生殖器官,甘薯属于植物的营养器官.B不符合题意.
C.呼吸系统由呼吸道和肺组成,属于系统;种子、茎属于器官,鸭蛋属于细胞层次,C不符合题意.
D.消化系统由消化道和消化腺组成,属于系统;肝脏属于动物器官,萝卜属于植物器官,香菇属于真菌.D不符合题意.
故选:A
点评 本题考查学生对系统器、官、组织和细胞的概念的理解,属于基础题,考生要记住.
练习册系列答案
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8.某动物园已于2013年“十一”正式开放,首批引进了东北虎、金钱豹、熊猫、斑马、白袋鼠、鹦鹉等60余种野生动物.某同学参观后对上述动物的主要特征进行了梳理总结,你认同的是( )
| A. | 从呼吸方式上看,都是用鳃呼吸 | |
| B. | 从生殖上看,都是体内受精、胎生 | |
| C. | 从体温调节上看,都属于恒温动物 | |
| D. | 从内部结构上看,都属于无脊椎动物 |
5.卵巢的主要功能是( )
| A. | 只产生卵子 | B. | 只分泌雌性激素 | ||
| C. | 产生卵子和分泌雌性激素 | D. | 输送卵细胞 |
12.单细胞生物进行细胞分裂后的结果是( )
| A. | 生物种类增加 | B. | 生物体细胞数目增加 | ||
| C. | 生物体长大了 | D. | 生物个体数目增加了 |
2.下列关于生物基本特征的叙述中,正确的是( )
| A. | 生物都由细胞构成 | B. | 生物都能繁殖后代 | ||
| C. | 生物都能运动 | D. | 生物都能从外界摄取食物 |
6.日常生活中常看到在温暖潮湿的环境中,馒头表面很快会生出霉菌,而在冰箱低温储存室内的馒头则可以保存较长时间.以下是某科学活动小组的同学们设计的“探究温度对霉菌生活影响的实验”,请你来和他们共同完成实验报告.
(1)提出问题:温度对霉菌的生活有影响吗?
(2)作出假设:温度对霉菌的生活有影响.
(3)制订计划:
①实验材料:2个相同的馒头、2个塑料袋、冰箱、线绳、记录纸、笔.
②实验步骤:将2个馒头分别装入塑料袋,用线绳扎紧袋口,一个放在温暖的地方,另一个放在冰箱里.每天观察一次,连续观察5天,并记录看到的现象.
(4)记录实验结果如下:
(5)此实验中的变量是:温度.
(6)得出结论:温度对霉菌的生活有影响.
(1)提出问题:温度对霉菌的生活有影响吗?
(2)作出假设:温度对霉菌的生活有影响.
(3)制订计划:
①实验材料:2个相同的馒头、2个塑料袋、冰箱、线绳、记录纸、笔.
②实验步骤:将2个馒头分别装入塑料袋,用线绳扎紧袋口,一个放在温暖的地方,另一个放在冰箱里.每天观察一次,连续观察5天,并记录看到的现象.
(4)记录实验结果如下:
| 第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | |
| 温暖潮湿 | 没有发霉 | 少许霉菌 | 很多霉菌 | 非常多霉菌 | 长满了霉菌 |
| 低温潮湿 | 没有发霉 | 没有发霉 | 没有发霉 | 没有发霉 | 没有发霉 |
(6)得出结论:温度对霉菌的生活有影响.
7.下列选项中不属于皮肤感受器的是( )
| A. | 味觉感受器 | B. | 热觉感受器 | C. | 冷觉感受器 | D. | 痛觉感受器 |