题目内容

1.阅读材料,回答下列问题.
“为什么只是思考?为什么不动手做实验?”这是苏格兰外科医生约翰•亨于1775年在信中对他的学生爱德华•詹纳所说的话.1796年5月14日,詹纳为一个名叫詹姆斯•菲普斯的8岁儿童接种了痘苗,所用的牛痘脓浆是取自一个挤奶的少女莎拉•尼尔美斯身上的牛痘.菲普斯发了一段时间的低烧,身上出现了一些水疱,后来就完全康复了.六个星期后,詹纳斯给他接种了天花,菲普斯的身体仍然很健康.1798年,詹纳公布了他为23名病人成功种痘的经验,经过詹纳的努力,他的这种方法很快被欧洲人接受,并传播到了全世界.
(1)读完这段材料以后,你认为詹纳之所以获得成功是运用了什么科学的方法和理性思维方式?
(2)詹纳是如何在前人不曾探索过的领域中大胆前进的?你认为他有哪些优秀品质?
(3)当你发现向己特别感兴趣的问题时,你会怎么办?

分析 从材料中可见:治疗传染病的方法是注射抗体.

解答 解:(1)通过阅读资料可见:詹纳运用了观察、实验等方法和推理这种理性思维方式.
(2)詹纳是在前人不曾探索过的领域中勇于实践.时间是检验真理的唯-标准.他特别注意了实验的科学性.
(3)日常的学习生活中,遇到自己感兴趣的事情,可査找资料,了解更多知识;进行自我探索,探究事物的本质.
故答案为:(1)詹纳运用了观察、实验等方法和推理这种理性思维方式.
(2)勇于实践,时间是检验真理的唯-标准.他特别注意了实验的科学性.
(3)査找资料,了解更多知识;进行自我探索,探究事物的本质等.

点评 解答此类题目的关键是学习科学家用于实验,探索的精神.

练习册系列答案
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6.蒙山,主峰海拔1 156米,为山东省第二高峰,是沂蒙山旅游区核心景区.蒙山旅游资源丰富,具有独特的山岳景观、森林景观、瀑布景观和人文景观.景区内奇峰耸立、水缠云绕,森林覆盖率达98%以上,动植物资源丰富,园区内广泛分布松、柏、蕨等植物,野兔、鼠、蛇、布谷鸟、麻雀等动物也常被发现,空气中负离子含量丰富,有天然氧吧之称,是中国最佳绿色健身旅游胜地.
(1)蒙山物种丰富,有赤松、栎树、刺槐、鹅掌秋等1 000多种植物,从生态系统类型角度分析,蒙山属于森林生态系统.
(2)从生态系统的组成成分角度分析,题目列举的生物中没有分解者;蕨属于蒙山森林公园的生产者,蕨多见于蒙山的阴暗潮湿处,你认为影响蕨分布的环境因素是光照和水分.
(3)蒙山的野生动物多达1 100种,形成了复杂的食物关系.如图所示的食物网中,最长的一条食物链是栎树→叶蝉→蜘蛛→灰喜鹊→蛇→鹰或赤松→松毛虫→蜘蛛→灰喜鹊→蛇→鹰.
(4)如果灰喜鹊被大量捕杀,则可能引发松毛虫和鹰的数量异常.因为食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系.在生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫生态平衡.如果食物链或食物网中某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统.如果人们大量捕灰喜鹊,由于松毛虫的天敌数量减少,松毛虫数量剧增,鹰的食物减少,所以鹰的数量减少.
(5)在蒙山森林公园的“草→鼠→蛇”这条食物链中,获得能量最少的生物是蛇,该食物链体现了蒙山森林公园的各成分可依靠物质循环和能量流动而相互联系,形成一个统一的整体.

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