题目内容

下图显示显微镜操作的步骤，据图回答问题．

（1）图1所示的是

对光

．该步操作的目的是使

光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜

在同一直线上．
（2）进行图2所示操作时，眼注视图示部位的目的是：

以免物镜碰到玻片标本

．
（3）三个图所示步骤的操作顺序是：

→

．
阅读课本上关于《从古老的光学显微镜到电子显微镜》的资料，并回答问题
（1）这段资料介绍了

显微镜发展的四个阶段以及四代显微镜的放大功能

．
（2）显微镜至今已经经历了四代产品．四代显微镜的放大功能，用具体的事例可以描述为：小昆虫

跳蚤

→

软木细胞

→细胞内部结构→

花粉粒

．

分析：此题考查的是显微镜的操作步骤．显微镜的操作步骤可以简化记忆：“取、放、安、对、观”，观察时先下后上．注意事项：1 对光时要注意？2 镜筒下降时注意？3观察时注意？
《从古老的光学显微镜到电子显微镜》》：
这段资料介绍了．显微镜的发展历史．最早的显微镜时荷兰眼镜商在1600年前后制造的，结构简单，放大倍数只有10～30倍，可以观察一些小昆虫，如跳蚤等，人称“跳蚤镜；半个多世纪后，英国的罗伯特?胡克研制出能放大140倍的光学显微镜，并用来观察软木薄片，发现了细胞；19世纪30年代，光学显微镜的制造技术有了明显改进，能放大到1000倍，可以观察细胞的内部结构；20世纪30年代，电子显微镜诞生了，放大倍数可以达到几十万倍，观察了花粉的结构．

解答：解：（1）图1没有放玻片标本，眼视目镜，因此是对光．该步操作的目的是使光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜在同一直线上．
（2）进行图2所示操作时，眼注视图示部位的目的是：以免物镜碰到玻片标本．
（3）三个图所示步骤的操作顺序是：1→2→3．
阅读课本上关于《从古老的光学显微镜到电子显微镜》的资料，并回答问题
（1）这段资料介绍了显微镜发展的四个阶段以及四代显微镜的放大功能．
（2）四代显微镜的放大功能，用具体的事例可以描述为：小昆虫：跳蚤→软木细胞→细胞内部结构→花粉粒．
故答案为：
（1）对光；光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜；
（2）以免物镜碰到玻片标本；
（3）1；2；3；
（1）显微镜发展的四个阶段以及四代显微镜的放大功能．
（2）跳蚤；软木细胞；花粉粒．

点评：解答此类题的关键是根据所学知识会解释显微镜的使用方法及注意事项．