题目内容

下面A、B两式子表示了绿色植物进行光合作用和呼吸作用的过程,请分析回答:
A:二氧化碳+水
a
有机物(储存能量)+氧气
B:有机物(储存能量)+氧→b+水+能量
(1)B式子表示的是绿色植物进行
 
作用的过程
(2)上面A、B两式子中,a表示
 
,b表示
 

(3)绿色植物的呼吸作用主要在细胞的能量转换器
 
内进行
(4)从A、B两式子可以看出,绿色植物在黑暗中不能进行
 
作用,说明了
 
是该生理过程不可缺少的条件.
考点:光合作用的概念,呼吸作用的概念
专题:
分析:该题要从光合作用、呼吸作用的原料、产物、场所、条件、意义、表达式等方面考虑解答,光合作用是利用二氧化碳和水在光和叶绿体的作用下生成有机物和氧气,呼吸作用是有机物在氧气的作用下生成二氧化碳、水并释放出能量,据此解答.
解答:解:(1)B式子是有机物在氧气的作用下生成了b、水和能量,表示的是绿色植物进行呼吸作用的过程,故填:呼吸;
(2)光合作用是利用二氧化碳和水在光和叶绿体的作用下生成有机物和氧气,故a是叶绿体; b是二氧化碳,故填:叶绿体,二氧化碳;
(3)线粒体是呼吸作用的场所,将储存在有机物中的化学能释放出来,为细胞的生命活动提供能量,故填:线粒体;
(4)绿色植物在黑暗中不与光接触,不能进行光合作用,说明光是光合作用过程中不可缺少的条件,故填:光合,光.
故答案为:(1)呼吸;
(2)叶绿体,二氧化碳;
(3)线粒体;
(4)光合,光.
点评:本题考查的是植物的光合作用和呼吸作用的知识,完成此题,可以依据已有的光合作用和呼吸作用的原理进行.
练习册系列答案
相关题目
“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年.听取蛙声一片.”大地一片生机.启明星小组的同学在进行户外考察时,拍摄了如下一些动物照片,请你协助生物学兴趣小组的同学,按下列分类表解逐一分类,并在下面的横线上填写相对应的字母序号.

(1)如将图1中动物分为甲、乙两类,甲类群为:B、E、H,乙类群为:A、C、D、F、G,则分类的依据是动物体内是否有
 

(2)A生活在水中,用
 
呼吸,
 
辅助游泳.游泳的动力来自
 
.D的身体内有发达的
 
与肺相通,有贮存空气,协助呼吸的作用. F变态发育,幼体生活在
 
中,用
 
呼吸,成体水陆两栖,但肺不发达,需要靠
 
辅助呼吸.蛙声只是
 
鸣叫,这是青蛙的
 
行为,是由体内的
 
决定的.
(3)图中
 
(填字母)虽然水陆两栖 但是它却属于爬行动物,原因是
 

(4)D前肢变为
 
,被覆
 
,具有发达的
 
肌,能牵动两翼完成飞行动作;长骨
 
,有利于减轻体重.有发达的
 
辅助
 
呼吸,体温高而恒定.
(5)C的牙齿分化为
 
 
,没有犬齿,这是与其食性相适应,C与D相比,在生殖发育方面的优势是
 

(6)以上属于恒温动物的是
 
.(填字母)
(7)“金蝉脱壳”是E生长过程中体表有不能长大的
 
,其作用是可以起保护和支持,并能防止
 
 
动物的
 
也具有同样的功能,所以所以适应干旱的陆地环境.
(8)将以上动物由简单到复杂的顺序填写图2.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网