题目内容
小明为研究酵母菌的作用,设计了如下实验:在4个瓶子中分别加入等量的干酵母(内有活酵母菌),然后按图示进行操作,最后密封A、B、C的瓶口,几天后观察比较现象.试分析回答:

(1)小明的上述实验中,实际设计了几组对照实验? ;变量为葡萄糖的一组对照装置是
(2)若想尽快观察到明显的实验现象,应最好将上述各装置放在什么地方(或环境中)? .
(3)正常情况下,会发现装置 (填装置代码)内的液体中有气泡冒出,原因是其中的葡萄糖分解产生了 气体;装置 中最有可能产生酒精.
(4)利用酵母菌可以用来 .(任写两项)
(1)小明的上述实验中,实际设计了几组对照实验?
(2)若想尽快观察到明显的实验现象,应最好将上述各装置放在什么地方(或环境中)?
(3)正常情况下,会发现装置
(4)利用酵母菌可以用来
考点:科学探究的基本环节
专题:
分析:发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术.
微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,利用青霉发酵可以提取出青霉素等.
微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义,如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,利用青霉发酵可以提取出青霉素等.
解答:解:(1)上述实验中有3组对照实验,A和B为一组,变量是水,A和C一组,变量是葡萄糖,A和D为一组,变量是氧气.酵母菌的营养方式是异养(腐生). 酵母菌在温度适宜时,葡萄糖被彻底分解为二氧化碳、水、大量能量(蒸馒头、面包的原理).糖是酵母菌的“食物”.AC两支试管为一组,不同的是A有葡萄糖,C没有葡萄糖,因此可选AC两支试管为一组探究葡萄糖是酵母菌所需的营养物质
(2)酵母菌的发酵需要适宜的温度,因此若想尽快观察到明显的实验现象,应最好将上述各装置放在温暖的环境中.
(3)正常情况下,会发现装置A和D内的液体中有气泡冒出,原因是其中的葡萄糖被酵母菌分解产生了二氧化碳气体;装置A中最有可能产生酒精,因为A中加入了葡萄糖、水和酵母菌,并密封,在无氧的条件下,酵母菌会把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精.
(4)做馒头或面包时,经常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多空.酿酒时也要用到酵母菌,在无氧的条件下,酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳.
故答案为:(1)3;A和C
(2)温暖处
(3)A和D;二氧化碳;A
(4)馒头或面包、酿酒
(2)酵母菌的发酵需要适宜的温度,因此若想尽快观察到明显的实验现象,应最好将上述各装置放在温暖的环境中.
(3)正常情况下,会发现装置A和D内的液体中有气泡冒出,原因是其中的葡萄糖被酵母菌分解产生了二氧化碳气体;装置A中最有可能产生酒精,因为A中加入了葡萄糖、水和酵母菌,并密封,在无氧的条件下,酵母菌会把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精.
(4)做馒头或面包时,经常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多空.酿酒时也要用到酵母菌,在无氧的条件下,酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳.
故答案为:(1)3;A和C
(2)温暖处
(3)A和D;二氧化碳;A
(4)馒头或面包、酿酒
点评:掌握酵母菌的发酵现象,同时注意探究实验的设计知识十二解题的关键.
练习册系列答案
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