题目内容
13.甲图中①代表氧气,②代表二氧化碳,(一)、(二)分别表示植物不同的生理过程,乙图的曲线表示植物在不同光照强度下产生氧气与消耗氧气的情况(不考虑温度因素),请回答下列问题:(1)甲图中b表示茎对水分的运输.提供动力的是蒸腾作用.
(2)(乙)表示的生理过程是光合作用、呼吸作用,B点的含义是光合作用和呼吸作用的强度相同.
(3)为提高甲图中的产量应适当延长(二)(用图中的需要填写)的过程.
分析 甲图中①代表氧气,②代表二氧化碳,(一)、(二)分别表示植物的呼吸作用和光合作用,a表示根对水分的吸收,b表示水和无机盐的运输.
图乙中曲线表示植物在不同光照强度下产生氧气与消耗氧气的情况.
解答 解:(1)甲图中b表示茎对水分的运输.提供动力的是蒸腾作用.
(2)(乙)表示的生理过程是 呼吸作用,B点的含义是光合作用和呼吸作用的强度相同.
(3)为提高甲图中的产量应适当延长 (二)(用图中的需要填写)的过程.
故答案为:
(1)蒸腾作用
(2)光合作用、呼吸作用 光合作用和呼吸作用的强度相同
(3)(二)
点评 关键点:植物体的吸收作用、蒸腾作用及植物的呼吸作用和光合作用的特点.
练习册系列答案
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3.“螳螂捕蝉,黄雀在后”对该食物链表述正确的是( )
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18.西瓜具有味美、清暑解热、止渴、利小便的功效,从而备受人们的青睐.请根据所学习的生物知识判断下列说法错误的是( )
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