Question

某校组织了一次春游活动，同学们在郊外的小河边和草地上找到了很多的动物，如图所示，同学们对这些动物经过细心观察比较后进行了一次小组讨论与交流，请结合下列各图，认真分析产回答有关问题：

（1）小组一的代表阳阳同学认为，水螅和涡虫都是比较低等的动物类群，它们的共同特征是：

 

．水螅在一定的条件上，可以不经过两性生殖细胞的结合，直接长出芽体来繁殖后代，是一种

 

性生殖方式．
（2）小组二的代表明明同学认为，不同生活环境的生物都有与之相适应的呼吸方式，由此体现的生物学观点是

 

，图示中，鲫鱼用

 

呼吸；青蛙的幼体用鳃呼吸，成体主要用

 

呼吸；麻雀、蛇、老鼠都用

 

呼吸，麻雀能进行独特的

 

呼吸．
（3）小组三的代表花花同学认为，不同动物的生殖发育方式不完全相同，青蛙的发育属于

 

发育，老鼠在生殖发育过程的最大特点是

 

．
（4）小组四的代表兰兰同学认为，尽管蜗牛和乌贼生活在不同的环境中，但在分类学上，两者却同属于

 

动物．
（5）小组五的代表丽丽同学认为，春游中发现了这么多种的动物是生物多样性的一个很好的体现，那么，生物多样性除了物种的多样性外，还包括

 

多样性和

 

多样性．

Answer 1

考点：动物的分类

专题：

分析：（1）青蛙的幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大变化，这种发育过程叫变态发育．
（2）软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；身体不分节，可分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，常常分泌有贝壳．
两栖动物的特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．
鸟类的特征：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生．
哺乳动物的特征：体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征．
（3）生物多样性的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，

解答：解：（1）水螅属于腔肠动物，身体辐射对称，有刺细胞，有口无肛门；涡虫属于扁形动物，身体扁平，左右对称（两侧对称），有口无肛门，它们的共同特征是有口无肛门．无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．
（2）不同生活环境的生物都有与之相适应的呼吸方式，由此体现的生物学观点是生物的结构总是与其生活的环境相适应．鲫鱼用鳃呼吸，青蛙的幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸；麻雀、蛇、老鼠都肺呼吸；麻雀能进行独特双重呼吸．
（3）青蛙的发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育．老鼠属于哺乳动物，生殖特点是胎生哺乳．
（4）蜗牛和乌贼身体柔软，都属于软体动物．
（5）生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．
故答案为：（1）有口无肛门；无；
（2）生物的结构总是与其生活的环境相适应；鳃；肺；肺；双重；
（3）变态；胎生哺乳；
（4）软体；
（5）基因；生态系统．

点评：回答此题的关键是明确各种生物的特征．