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13．人们常用嫁接来？育果树，为了保证嫁接成活，应使接穗和砧木的形成层紧密结合．分析 嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体
解答 解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活．
故答案为：接穗； 砧木； 形成层
点评 掌握嫁接的知识，了解形成层的特点是解题的关键
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3．自那3月16日至4月5日，盐城市免费为所有8月至14岁约110万名儿童接种麻疹疫苗，其目的是（ ）
| A． | 控制传染源 | B． | 切断传播途径 | ||
| C． | 保护易感人群 | D． | 进行非特异性免疫 |
4．某牧草留种区，为了预防鸟啄食草子，用网把留种区罩起来．后来发现草的叶子几乎被吃光了，造成这种现象的根本原因是（ ）
| A． | 食物链被破坏 | B． | 干旱缺水引起害虫增加 | ||
| C． | 害虫过渡繁殖 | D． | 消费者减少 |
1．家蚕的发育与蝗虫发育阶段不同的是（ ）
| A． | 卵 | B． | 幼虫 | C． | 蛹 | D． | 成虫 |
8．红细胞单行通过的血管是（ ）
| A． | 毛细血管 | B． | 小动脉 | C． | 小静脉 | D． | 毛细淋巴管 |
18．“新北方中学”的生物老师让同学们在课余时间调查校园生物，以下同学的做法，正确的是（ ）
| A． | 发现不认识的植物，把它们拔出来，带回家研究 | |
| B． | 校园的草丛里有一只蟋蟀蹦了出来，蹦到校园外面去了，就不用把它记录下来了 | |
| C． | 小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉 | |
| D． | 小明发现一只老鼠，虽然它是人类的敌人，但是还是把它记录下来了 |
14．进行生命活动所需要的主要能源、直接能源和最终能源分别是（ ）
| A． | ATP、糖类、脂肪 | B． | 糖类、太阳能、脂肪 | ||
| C． | 糖类、ATP、蛋白质 | D． | 糖类、ATP、太阳能 |
15．与肺泡进行气体交换功能相适应的结构特点不符的是（ ）
| A． | 肺泡的数量非常多，约有3亿个 | |
| B． | 肺泡的壁很薄，只由一层细胞构成 | |
| C． | 肺泡外缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维 | |
| D． | 肺泡壁由软骨支撑 |