题目内容
12.阅读材料,回答下列问题:材料一:巴斯德将狂犬的唾液注射到兔的体内,兔患狂犬病而死,他将死兔的脑和脊髓通过处理,弱化成疫苗,注射到正常狗的体内,狗获得了对该病的免疫力.后来,有一男孩被狂犬咬伤,若不治必死,于是,在狂犬病发病潜伏期内,巴斯德多次对其接种弱化病毒,男孩却平安无事.
材料二:狂犬病是由狂犬病病毒引起的,它和传染性非典型肺炎、艾滋病、禽流感等同属于一类传染病,发病后几乎全部死亡
材料三:元月27日,湖南浏阳某乡3岁幼女被恶狗咬伤,当日在诊所注射狂犬病疫苗,但仍于2月23日不幸死亡,专家分析,对创伤深广、严重者,除按要求注射狂犬疫苗外,还应在24小时内注射高效抗病毒血清一剂,才能有效防治.
(1)引起动物患狂犬病的狂犬病毒在传染病中称为病原体,患狂犬病的男孩属于传染源.
(2)巴斯德为发病前的男孩接种弱化病毒,从免疫的角度,弱化病毒疫苗属于抗原,男孩获得免疫力的方式属于特异性免疫
(3)从免疫角度分析,材料三中所用的抗病毒血清,与巴斯德给男孩接种的弱化病毒的不同是抗体.
(4)有些地区为了防止狂犬病的发生,将流浪狗进行捕杀,从预防传染病的角度看,它属于控制传染源.
分析 (1)传染病是由病原体引起的,能在生物体之间传播的疾病.它具有流行性和传染性等特点.
(2)免疫分为非特异性免疫和特异性免疫,人体通过淋巴细胞产生抗体预防传染病的免疫功能是后天获得的,只针对某一特定的病原体起作用,因此叫做特异性免疫
解答 解:(1)引起动物患狂犬病的狂犬病毒在传染病中称为病原体,患狂犬病的男孩属于传染源.
(2)(3)从免疫角度分析,巴斯德给男孩接种的弱化病毒是抗原;而材料三中所用的抗病毒血清应属于抗体.
病原体侵入人体以后,会刺激淋巴细胞产生抵抗这种病原体的特殊的蛋白质----抗体.引起人体产生抗体的物质叫抗原,巴斯德为发病前的男孩接种的弱化病毒应属于抗原,人体通过淋巴细胞产生抗体预防传染病的免疫功能是后天获得的,只针对某一特定的病原体起作用,因此叫做特异性免疫,所以男孩获得免疫力的方式是特异性免疫.
(4)有些地区为了防止狂犬病的发生,将流浪狗进行捕杀,从预防传染病的角度看,它属于控制传染源.
故答案为:(1)病原体;传染源
(2)抗原;特异性
(3)抗体
(4)控制传染源
点评 解题的关键是知道传染病的知识和免疫的分类等.
练习册系列答案
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| A. | 细菌 | B. | 真菌 | C. | 植物 | D. | 病毒 |
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| A. | .缺乏阳光 | B. | 缺乏空气 | C. | 缺乏营养 | D. | 缺乏水分 |
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| A. | 受精卵 | B. | 胚珠 | C. | 子房壁 | D. | 珠被 |
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(1)该探究活动的试验变量是不同水质.
(2)该探究活动提出的问题是:不同水质对娃卵孵化有影响吗?
(3)该试验设计有一处不当之处,你认为应如何修改?将B组中水温改为22℃
(4)每组中娃卵数均为 30 个,为什么不用 1 个?避免出现偶然性,使实验结果更加准确
(5)根据该小组的实验记录我们可以得出的结论是:不同水质对娃卵孵化有影响.
| 组别 | 水质 | 水量 | 水温 | 蛙卵数 | 孵出的蝌蚪数 |
| A组 | 河水 | 500mL | 22℃ | 30个 | 28只 |
| B组 | 蒸馏水 | 500mL | 10℃ | 30个 | 9只 |
(2)该探究活动提出的问题是:不同水质对娃卵孵化有影响吗?
(3)该试验设计有一处不当之处,你认为应如何修改?将B组中水温改为22℃
(4)每组中娃卵数均为 30 个,为什么不用 1 个?避免出现偶然性,使实验结果更加准确
(5)根据该小组的实验记录我们可以得出的结论是:不同水质对娃卵孵化有影响.
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| A. | 阳光 | B. | 水 | C. | 温度 | D. | 空气 |