题目内容
今年初的雪灾使很多竹木拦腰折断,却也冻死了许多越冬害虫和虫卵.眼下田里不用打那么多农药了,农作物长势喜人.这说明同一食物链上生产者和消费者之间有此消彼长、相互制约的关系.在这里生产者是指________;此事例也说明________ 这一环境因素对生物有影响.
农作物 温度
分析:此题考查生态系统的概念和组成以及非生物因素对生物的影响.解答时从生态系统的概念和组成,生产者、消费者、分解者之间关系,非生物因素对生物的影响等方面切入、
解答:在一定的空间范围内,生物与环境形成的统一整体叫做生态系统.组成该农田生态系统的生物部分包括生产者-农作物,消费者-害虫(虫卵),分解者-腐生细菌、真菌;非生物部分包括阳光、空气、水和温度,等等.生产者、消费者、分解者之间是相互依存、相互制约的关系.阳光、空气、水和温度等非生物因素影响生物的生活和分布.
故答案为:农作物(和竹子,写了植物也算对); 温度.
点评:解此题的关键是理解非生物的物质的能量是生物部分中各种生物赖以生存和发展的基础.
分析:此题考查生态系统的概念和组成以及非生物因素对生物的影响.解答时从生态系统的概念和组成,生产者、消费者、分解者之间关系,非生物因素对生物的影响等方面切入、
解答:在一定的空间范围内,生物与环境形成的统一整体叫做生态系统.组成该农田生态系统的生物部分包括生产者-农作物,消费者-害虫(虫卵),分解者-腐生细菌、真菌;非生物部分包括阳光、空气、水和温度,等等.生产者、消费者、分解者之间是相互依存、相互制约的关系.阳光、空气、水和温度等非生物因素影响生物的生活和分布.
故答案为:农作物(和竹子,写了植物也算对); 温度.
点评:解此题的关键是理解非生物的物质的能量是生物部分中各种生物赖以生存和发展的基础.
练习册系列答案
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某科学兴趣小组为了研究杏仁对昆虫的毒害作用,做了如下实验:取三个相同的透明容器标为A、B、C,在A中加入少量的水和一定量的碎杏仁,在B中加入与A等量的碎杏仁,在C中加入与A等量的水.拧紧瓶盖,静置2小时,然后打开开瓶盖,在各容器铁丝网上分别放蚱蜢10只,再拧紧瓶盖(如图),观察并记录蚱蜢状态如下表:
组 | 时间 蚱蜢 状态 | 1分钟 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 |
| 实验组A | 活跃 | 活跃 | 不活跃 | 大部分死亡 | |
| 实验组B | 活跃 | 活跃 | 活跃 | 活跃 | |
| 实验组C | 活跃 | 活跃 | 活跃 | 活跃 | |
(1)本实验对蚱蜢的选择有什么要求?______
(2)设置对照组C的目的是______
(3)根据实验结果,试推测A组蚱蜢死亡的原因:______.