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饲养员在给猴子喂食物时，不慎把一个甜薯掉进水池，一只猴子费了好长时间才从水池中捞到这个甜薯。过了一段时间，饲养员发现给猴子喂甜薯时，有很多的猴子拿了甜薯到水池中去擦洗，再也不愿吃沾满泥土的甜薯了。猴子的这种行为表现不能说
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A．属于学习行为
B．学习行为对动物生存有利
C．哺乳动物学习能力较强
D．哺乳动物学习能力比鸟类强
D
练习册系列答案
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（2010?莆田）饲养员在给猴子喂食物时，一个甜薯不慎掉进水池中．一只小猴子费了好长时间才从水池中捞出这个甜薯．一段时间后，饲养员发现喂甜薯时，猴子再也不吃沾满泥土的甜薯了．下列关于猴子这种行为的叙述，不正确的是（　　）
资料一：蚂蚁在一亿年前就开始生活了，蚂蚁的家族成员中有明确的等级和分工：最高级的也就是家族中的领导者--蚁后，它的主要职责是产卵繁殖后代；其次是雄蚁，它的主要职责是与蚁后交配；数量最多、最辛勤的是工蚁，它们要不停地觅食、保卫家园、照顾蚁后和蚁后产下的卵．当然，它们之间还必须密切配合才能共同维持群体的生活．
资料二：饲养员在给猴子喂食物时，一次不慎把一个红薯掉进水池．一只猴子费了很长时间才从水池中捞出这个红薯．过了一些日子后，饲养员发现再给猴子喂红薯时，有很多猴子都拿红薯到水池边去洗，而不再吃沾满泥土的红薯了．
（1）从资料一中可知，蚂蚁的家族成员中有明确的等级和分工协作，据此说明蚂蚁具有
社群
社群
行为．在蚁穴的安全受到其他动物的威胁时，众多的工蚁会群起保卫家园，此时工蚁的行为从功能上来看属于
防御行为
防御行为
行为和
社群
社群
行为．
（2）资料二中的猴子洗红薯的行为，从行为的发生来分，应属于
学习行为
学习行为
行为．此类行为可以使动物更好地
适应
适应
环境的变化，有利于动物的生存．
饲养员在给猴子喂食物时，不慎把一个甜薯掉进水池，一只猴子费了好长时间才从水池中捞到这个甜薯．过了一段时间，饲养员发现给猴子喂甜薯时，有很多的猴子拿了甜薯到水池中去擦洗，再也不愿吃沾满泥土的甜薯了．猴子的这种行为表现不能说（　　）

饲养员在给猴子喂食物时，一个甜薯不慎掉进水池中。一只小猴子费了好长时间才从水池中捞出这个甜薯。一段时间后，饲养员发现喂甜薯时，猴子再也不吃沾满泥土的甜薯了。下列关于猴子这种行为的叙述，不正确的是（   ）

A．这种行为属于后天性行为

B．这种行为是猴子一生下来就有的

C．这种行为是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的

D．这种行为能使猴子更好地适应不断变化的环境

资料一：蚂蚁在一亿年前就开始生活了，蚂蚁的家族成员中有明确的等级和分工：最高级的也就是家族中的领导者--蚁后，它的主要职责是产卵繁殖后代；其次是雄蚁，它的主要职责是与蚁后交配；数量最多、最辛勤的是工蚁，它们要不停地觅食、保卫家园、照顾蚁后和蚁后产下的卵．当然，它们之间还必须密切配合才能共同维持群体的生活．
资料二：饲养员在给猴子喂食物时，一次不慎把一个红薯掉进水池．一只猴子费了很长时间才从水池中捞出这个红薯．过了一些日子后，饲养员发现再给猴子喂红薯时，有很多猴子都拿红薯到水池边去洗，而不再吃沾满泥土的红薯了．
（1）从资料一中可知，蚂蚁的家族成员中有明确的等级和分工协作，据此说明蚂蚁具有______行为．在蚁穴的安全受到其他动物的威胁时，众多的工蚁会群起保卫家园，此时工蚁的行为从功能上来看属于______行为和______行为．
（2）资料二中的猴子洗红薯的行为，从行为的发生来分，应属于______行为．此类行为可以使动物更好地______环境的变化，有利于动物的生存．

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