题目内容
7.(1)A细胞通过细胞分裂形成B.在此过程中,细胞内最重要的变化是染色体先复制,然后平均分配到两个子细胞中;该过程使细胞的数目增多.
(2)B通过细胞分化形成C;在此过程中,细胞的形态、结构和功能发生变化,形成了不同的组织.
(3)图中E所示的结构叫系统.
分析 人体的结构层次由微观到宏观依次是A细胞→C组织→D器官→E系统→人体;
植物体的结构层次无系统,即细胞→组织→器官→植物体.据此识图作答.
解答 解:(1)如图可知,细胞是人体结构和功能的基本单位,人是有一个受精卵发育来的.受精卵分裂形成很多细胞,使细胞数目增多,A细胞通过分裂形成B.在此过程中,细胞核内的遗传物质先复制然后平均分配到两个新细胞中.
(2)受精卵分裂形成很多细胞,使细胞数目增多,其中的细胞一部分具有分裂能力继续分裂,而另一部分细胞失去了分裂能力,停止分裂,开始分化,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异,形成了不同的组织.B细胞通过分化形成C组织.在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异.
(3)在图示的结构层次中,人体具有而植物体没有的是E系统.
故答案为(1)细胞分裂; 染色体; 数目
(2)细胞分化; 形态; 功能; 组织
(3)系统
点评 解此题的关键一是具有一定的识图作答能力,从图中获得解题信息;二是理解掌握人体的结构层次.
练习册系列答案
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19.为了探究大豆种子萌发的环境条件,某生物兴趣小组进行了如下实验(表中未涉及的其他条件均适宜),根据实验回答问题:
(1)用①组与②组进行对照,根据实验变量,你提出的问题是种子萌发需要水吗?(或水会影响种子的萌发吗?).
(2)若要探究光对大豆种子萌发的影响,应选择②组与④组进行对照.
(3)③组的种子都没有萌发,主要原因是缺少充足的空气.
(4)如果要测定大豆种子的发芽率,可让种子与表中②组处于相同的环境中,该组种子的发芽率为90%.
(5)大豆种子萌发时,需要的营养物质主要来自种植结构中的子叶.
| 组别 | 种子数(粒) | 处理方法 | 萌发数(粒) |
| ① | 20 | 有光,不加水,25℃ | 0 |
| ② | 20 | 有光,适量的水,25℃ | 18 |
| ③ | 20 | 有光,过量的水将种子淹没,25℃ | 0 |
| ④ | 20 | 无光,适量的水,25℃ | 17 |
(2)若要探究光对大豆种子萌发的影响,应选择②组与④组进行对照.
(3)③组的种子都没有萌发,主要原因是缺少充足的空气.
(4)如果要测定大豆种子的发芽率,可让种子与表中②组处于相同的环境中,该组种子的发芽率为90%.
(5)大豆种子萌发时,需要的营养物质主要来自种植结构中的子叶.
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| C. | 生物能够适应环境 | D. | 环境影响生物生存 |