[题目]实验桌上有显微镜,试管,玻璃管,石灰水,清水,活小鱼和纸,笔,直尺,你能用它们完成下列哪些实验?①检验唾液对淀粉的作用 ②观察毛细血管血流特点 ③验证人体呼出气体中含有二氧化碳④验证人呼吸需要消耗氧 ⑤测定反应速度 ⑥探究酸雨对生物的影响A. ①②③ B. ②③⑤ C. ③④⑤ D. ②④⑥ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】实验桌上有显微镜,试管,玻璃管,石灰水,清水,活小鱼和纸,笔,直尺,你能用它们完成下列哪些实验?

①检验唾液对淀粉的作用 ②观察毛细血管血流特点 ③验证人体呼出气体中含有二氧化碳④验证人呼吸需要消耗氧 ⑤测定反应速度 ⑥探究酸雨对生物的影响

A. ①②③ B. ②③⑤ C. ③④⑤ D. ②④⑥

【答案】B

【解析】利用显微镜、活小鱼可观察毛细血管血流特点；利用试管、玻璃管、石灰水可验证人体呼出气体中含有二氧化碳；利用纸、笔、直尺可测定反应速度。故选B

练习册系列答案

全易通系列答案

（1）乙装置中小麦种子未萌发，最可能的原因是______太低。实验中设置甲、乙两组是为了进行______。

（2）幼苗根上生长有根毛的部位叫做____区；植物根毛的存在增大了根与土壤的接触面积，有利于提高根对水分和____的吸收。

（3）如果将该萌发的小麦种子的根，浸在浓度大于根毛细胞液浓度的土壤溶液中，根毛细胞将_____（吸/失）水。

A. 肺 B. 鳃 C. 气管 D. 表膜

A. 草、食草昆虫都属于生产者

B. 该图可以代表一个生态系统

C. 能量是沿着食物链（网）逐级传递的

D. 图中有5条食物链，其中最长的食物链是：草→食草昆虫→蛙→蛇→猫头鹰

（1）上述细胞中，属于植物细胞的是___，它在结构上与动物细胞不同之处是它具有___ 、____ 、___ 。这三种生物在结构层次上的共同点是均由___ 构成生命体。

（2）图丙细胞称为____ ，受到刺激后能____ 和____ ，构成____ 组织。被子植物体的结构层次比人体缺少了____ 。

（3）上述三种生物在细胞结构方面的共同点是：都具有细胞的边界——____ 、控制生物发育和遗传的____ 以及细胞质。

（4）水绵的每个细胞中有一条或多条带状的____ ，螺旋式分布在细胞里。

（5）由单个细胞构成，全部生命活动在一个细胞内完成的生物属于____ 。大多生活在水中，有些没有成形的细胞核，属于____ ，如螺旋藻。

A.受精卵→幼蛙→成蛙 B.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙

C.受精卵→幼蛙→休眠体→成蛙 D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

（1）信鸽的体形为_____ 型，这种体形可以减少飞行时的_____ 。

（2）信鸽等适于飞翔生活的鸟类，一般具有的呼吸方式是_____ ，体内有发达的气囊与肺相通，每呼吸一次，空气_____次经过肺，进行_____次气体交换。这种呼吸方式提高了对氧的摄取能力，满足长时间飞翔对的需求。

A. 有性生殖 B. 分裂生殖 C. 出芽生殖 D. 孢子生殖

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