Question

某同学用玉米幼苗作实验材料，利用如图实验装置进行探究活动．装置中隔板与无色玻璃透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯．
（1）玉米中富含淀粉、胡萝卜素等营养物质，主要储存在玉米种子的

 

中．
（2）若小烧杯中的液体是澄清的石灰水，将装置放到暗处一段时间后，小杯中澄清的石灰水变浑浊，由此可以证明玉米幼苗的

 

作用产生了

 

．
（3）若小烧杯中的液体是氢氧化钠溶液，它能吸收二氧化碳，玉米幼苗的

 

作用将受到影响．要验证这一问题，需要设置一组

 

实验，其对照实验装置中小烧杯中的液体应为

 

．实验时首先要把装置放在黑暗处一昼夜，目的是将

 

运走耗尽．
（4）若在钟罩内壁出现小水珠，可以证明植物体进行了

 

作用．

Answer 1

考点：菜豆种子和玉米种子结构的异同,探究环境因素对植物光合作用的影响,探究植物的呼吸作用

专题：

分析：绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用．
光合作用能够合成有机物，贮存能量，呼吸作用能够分解有机物，释放能量．
水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用；

解答：解：（1）玉米是单子叶植物，种子的结构中有胚乳，营养物质储存在胚乳里．
（2）黑暗环境中玉米幼苗不进行光合作用，只进行呼吸作用，呼吸作用释放出的二氧化碳会使小烧杯里的澄清石灰水变浑浊．
（3）氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，使幼苗所处的环境中缺乏二氧化碳，幼苗会因缺少原料而影响光合作用的进行；要使这个问题更科学合理，需要设置对照实验，对照实验装置中小烧杯里的液体应为等量的清水．实验时首先要把装置放在黑暗处一昼夜，即：暗处理，目的是将原有的有机物运走耗尽．（4）植物体内的水分会以气态的形式散失到空气中（蒸腾作用），水蒸气在罩壁遇冷液化形成小水珠．
故答案为：（1）胚乳
（2）呼吸  二氧化碳
（3）光合  对照  等量的清水  原有的有机物
（4）蒸腾作用

点评：掌握绿色植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用是解题的关键．