题目内容
请你运用所学的知识,解答下列问题:
(1)夏天吃西瓜时,看到沙瓤中一个个亮晶晶的小颗粒,这实际是一个个的 ,要想观察到它必须制作成 ,借助 才能完成.
(2)熟透了的西瓜甜美多汁,其中果汁来自于细胞结构中的 .
(3)种下西瓜的种子,最后又结出了西瓜,那么决定这种现象的物质存于细胞结构的 中.
(4)吃西瓜时,吃进去的瓜瓤属于 组织,吃剩下的瓜皮属于 组织,瓜瓤内的“筋络”属于 组织.
(5)从构成植物体的结构层次看,一个西瓜就是一个 .
(1)夏天吃西瓜时,看到沙瓤中一个个亮晶晶的小颗粒,这实际是一个个的
(2)熟透了的西瓜甜美多汁,其中果汁来自于细胞结构中的
(3)种下西瓜的种子,最后又结出了西瓜,那么决定这种现象的物质存于细胞结构的
(4)吃西瓜时,吃进去的瓜瓤属于
(5)从构成植物体的结构层次看,一个西瓜就是一个
考点:植物细胞的基本结构,细胞中的物质,细胞核在生物遗传中的重要功能
专题:
分析:(1)细胞是构成生物体价格和功能的基本单位,组织是由众多形态相似结构功能相近的细胞连接在一起形成的细胞群体.植物的组织有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织和机械组织等.营养组织,具有制造、储存营养物质的功能如西瓜的瓜瓤,营养组织是有大量储存营养物质的细胞构成,如瓜瓤中一个个亮晶晶的小颗粒,这实际上是一个个细胞;吃西瓜时,吃进去的瓜瓤含有大量的营养物质是营养组织;保护组织主要分布在叶、茎和果实的表皮,有保护作用;如西瓜的瓜皮就是保护组织;输导组织,具有输送物质的功能,主要分布在叶脉、根、茎中,如西瓜瓤内的“筋络”属于有导管和筛管组成,能运输营养物质属于输导组织.
(2)绿色开花植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→个体.西瓜果实能用来繁殖后代是生殖器官,据此解答.
(2)绿色开花植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→个体.西瓜果实能用来繁殖后代是生殖器官,据此解答.
解答:解;(1)瓜瓤中一个个亮晶晶的小颗粒,这实际上是一个个细胞;要想清楚地观察到它的结构必须制作成临时裝片,放在显微镜观察才能看到;
(2)吃西瓜时,吃进去的瓜瓤含有大量的营养物质是营养组织;熟透了的西瓜甜美多汁,是国为果汁中含有糖类和水,果汁来自于液泡;
(3)种下西瓜的种子,最后又结出了西瓜,决定这种现象的物质存在于细胞的细胞核中,细胞核里含有遗传物质;
(4)吃西瓜时,吃进去的瓜瓤含有大量的营养物质,因此瓜瓤属于营养组织;西瓜的瓜皮具有保护作用,因此吃剩下的瓜皮属于保护组织;西瓜瓤内的“筋络”属于有导管和筛管组成,能运输营养物质属于输导组织.因此瓜瓤内的“筋络”属于输导组织;
(5)一个西瓜由保护组织(果皮)、营养组织(瓜瓤)和输导组织构成,具有繁殖后代的作用,因此从构成植物体的结构层次看,一个西瓜就是一个器官.
故答案为:(1)细胞;装片;显微镜
(2)液泡;
(3)营养;保护;输导;
(4)器官.
(2)吃西瓜时,吃进去的瓜瓤含有大量的营养物质是营养组织;熟透了的西瓜甜美多汁,是国为果汁中含有糖类和水,果汁来自于液泡;
(3)种下西瓜的种子,最后又结出了西瓜,决定这种现象的物质存在于细胞的细胞核中,细胞核里含有遗传物质;
(4)吃西瓜时,吃进去的瓜瓤含有大量的营养物质,因此瓜瓤属于营养组织;西瓜的瓜皮具有保护作用,因此吃剩下的瓜皮属于保护组织;西瓜瓤内的“筋络”属于有导管和筛管组成,能运输营养物质属于输导组织.因此瓜瓤内的“筋络”属于输导组织;
(5)一个西瓜由保护组织(果皮)、营养组织(瓜瓤)和输导组织构成,具有繁殖后代的作用,因此从构成植物体的结构层次看,一个西瓜就是一个器官.
故答案为:(1)细胞;装片;显微镜
(2)液泡;
(3)营养;保护;输导;
(4)器官.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握植物组织的类型和功能以及器官的概念.
练习册系列答案
相关题目
下列能正确表示食物链的是( )
| A、鼠→蛇→鹰 |
| B、阳光→草→鼠→蛇→鹰 |
| C、草→蛇→鹰 |
| D、草→鼠→蛇→鹰 |
菠菜根细胞具有,而人体口腔上皮细胞不具有的结构是( )
①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④液泡 ⑤线粒体 ⑥细胞核.
①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④液泡 ⑤线粒体 ⑥细胞核.
| A、①③④ | B、①④ |
| C、③④⑤ | D、②⑤⑥ |
心脏属于( )组织.
| A、上皮组织 | B、肌肉组织 |
| C、神经组织 |
中药中的“蝉蜕”是( )
| A、蝉的僵死的幼虫 |
| B、蝉的蛹壳 |
| C、蝉僵死的蛹 |
| D、蝉的若虫最后一次蜕下的皮 |
关于病毒的结构叙述,正确的是( )
| A、病毒也是一种生物,由细胞构成 |
| B、植物病毒有细胞壁.动物病毒没有细胞壁 |
| C、病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 |
| D、大肠杆菌噬菌体有纤毛,靠它完成运动 |