题目内容
下图是显微镜和动植物细胞结构模式图，据图回答下列问题．
（1）图 ______ 示植物细胞的结构，[1] ______ 的主要功能是 。
（2）能够将光能转化为化学能的结构是[ ] ，能够将有机物氧化分解释放能量的结构是[ ] ．
（3）吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于[ ] ______（结构）．
（4）决定生物性状的遗传信息主要存在于[ ] ______（结构）中．
（5）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ] ___ ___．
（6）制作人的口腔上皮细胞临时装片时往载玻片滴一滴生理盐水，目的是 ____ __，染色所用的液体是______．
（7）若目镜15X； 物镜10X，那么物像被放大了 ______ 倍。若光线过强或过暗应调节[ ] __ 和[ ] ______．若物像在视野的左上方，要将它移到视野正中央应该把临时装片向 ______ 方向移动．
如图为蝗虫形态图，请据图回答．实验探究题
为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，某生物兴趣小组设计了如下的实验步骤：
①取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B。
②在A缸、B缸中各加入500ml池塘水，分别饲养10只蝌蚪。
③A缸隔天加入甲状腺激素制剂5mg，持续5次，B缸不加甲状腺激素，其他培养条件相同。
④两只缸都是每两天换一部分池塘水，每天喂几粒饭或少许熟蛋黄粉和少许切碎的菜叶。
实验结果如表：
实验要素 | 后肢长出的平均时间（天） | 前肢长出的平均时间（天） | 尾脱落的平均时间（天） | 尾脱落时的平均体长（cm） |
A缸 | 4 | 7 | 26 | 0．7 |
B缸 | 5 | 9 | 37 | 1．3 |
根据实验步骤和结果，回答下列问题：
（1）该探究实验的变量是 ______ ．
（2）实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是 _ ；
（3）A、B两缸中蝌蚪数量不能少于10只，是为了减少 对实验结果的影响．
（4）根据实验结果你得出的结论是 ．
（5）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，可再选择10只同种、同一批的小蝌蚪，将其甲状腺切除，其它条件应与 ______ 缸相同（填“A”或“B”）．
| A． | 是数量最多的、呈两面凹的圆饼状的血细胞 | |
| B． | 成熟的红细胞没有细胞核，富含一种含铁的蛋白质 | |
| C． | 人体内红细胞或血红蛋白过少时，会引起贫血 | |
| D． | 其中含有46条染色体 |