题目内容
6.父母的性状是通过生殖细胞遗传给子女的.分析 生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把控制性状的基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁.
解答 解:性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把控制性状的基因传递给了子代,因此父母的性状是通过生殖细胞遗传给子女的.
故答案为:生殖细胞
点评 解答此类题目的关键是理解掌握性状遗传的途径.
练习册系列答案
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16.如表是交替地暴露在红光和远红光下莴苣种子的萌发率(26℃下,连续1min的红光和4min的远红光照射,R-红光,FR-远红光).下列说法中,正确的是( )
| 光处理 | 萌发率% | 光处理 | 萌发率% |
| R | 70 | R-FR-R-FR | 6 |
| R-FR | 6 | R-FR-R-FR-R | 76 |
| R-FR-R | 74 | R-FR-R-FR-R-FR | 6 |
| A. | 该实验的主要目的是为了探究种子的萌发是否需要光 | |
| B. | 相同方式的光照处理时间越长,莴苣种子的萌发率越高 | |
| C. | 莴苣种子萌发率的高低以最后一次曝光的光波长为准 | |
| D. | 光是莴苣种子萌发的必需条件,远红光下萌发率高,红光下萌发率低 |
17.下列不属于生物的是( )
| A. | 鲨鱼 | B. | 章鱼 | C. | 木鱼 | D. | 娃娃鱼 |
14.在胚胎发育过程中,胎儿和母体进行物质交换的结构是( )
| A. | 子宫 | B. | 卵巢 | C. | 胎盘 | D. | 输卵管 |
1.下列属于同种生物之间关系的是( )
| A. | 竞争 | B. | 共生 | C. | 种内互助 | D. | 捕食 |
15.与吸入的气体相比,人呼出气体中氧含量减少,二氧化碳含量增加,其根本原因是( )
| A. | 肺与外界的气体交换 | B. | 肺泡内的气体交换 | ||
| C. | 组织里的气体交换 | D. | 组织细胞消耗氧,产生二氧化碳 |
20.请根据如表列出的实验步骤,推知实验现象,再根据实验现象分析原因.
(1)实验现象,变蓝的是2、3号试管
(2)根据实验现象解释原因:1号试管内加入的是唾液,淀粉被唾液淀粉酶分解,变成了麦芽糖
(3)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用1、3两只试管进行对照实验.
(4)如果把三支试管均放在5℃的环境下,10分钟后取出,再滴加碘液,那么各个试管中的颜色变蓝,原因是温度低使唾液淀粉酶的消化能力下降.
| 试管编号 | 放入馒头 | 加入清水 | 加入唾液 | 振荡、搅拌摇匀 | 处理温度与时间 | 冷却后加碘液 |
| 1 | 碎屑 | 0 | 2毫升 | 37℃/10min | 2滴 | |
| 2 | 碎屑 | 2毫升 | 0 | 37℃/10min | 2滴 | |
| 3 | 整块馒头 | 0 | 2毫升 | 37℃/10min | 2滴 |
(2)根据实验现象解释原因:1号试管内加入的是唾液,淀粉被唾液淀粉酶分解,变成了麦芽糖
(3)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用1、3两只试管进行对照实验.
(4)如果把三支试管均放在5℃的环境下,10分钟后取出,再滴加碘液,那么各个试管中的颜色变蓝,原因是温度低使唾液淀粉酶的消化能力下降.